高中化学生成性教学策略研究学科教学化学专业论文.docxVIP

and and care generation，which constitute the four stage seVen strategies of generative teachiIlg． At last，the author combines the theoretical research results with the specific chemical knowledge·On the basis of theoretical research，design generative teaching high school chemistry·I use the strategy of induction to teaching，and and analyze of the fomlation of teaching practice to judge the validity of the theoretical research resuIts． Key words：Chemistry,generative teaching，strategy 万方数据 目录摘 目录 摘 要 ．I Abstract ．．1I 第1章绪论 1 1．1研究背景 ．．1 1．2研究目的 1 1．3研究内容 2 1．4研究方法 2 1．4．1文献研究法 2 1．4．2问卷调查 2 1．4-3访谈调查法 2 1．4．4课堂观察法 ．2 1．5文献综述 2 1．5．1国外文献综述 2 1．5．2国内文献综述 4 第2章生成性教学的理论基础与概念 7 2．1概念界定 7 2．1．1生成性教学的含义 7 2．1．2化学生成性教学的基本特征 8 2．2理论基础 8 2．2．1建构主义教学理论 8 2．2．2人本主义教学理论 9 第3章化学课堂生成Jl生教学现状的调查与分析 ．10 3．1化学课堂生成性教学现状的调查 10 3．1．1调查目的 ．．10 3．1．2调查方法 ．．10 3．2化学课堂生成性教学现状调查的结果分析 ．11 3．2．1教师对生成性资源和生成性教学的整体认识情况 ．1l 3．2．2教师对课堂生成性资源的捕捉情况 ．．12 3．2．3教师对生成性资源的使用情况 ．．15 3．3基于问卷调查的高中化学生成性教学的思考 19 3．3．1弹性预设和动态生成 ．19 3-3．2民主和谐的学习气氛 ．19 3．3．3创设情境，设置互动 ．19 3-3．4合理延后，善于甄别 ．19 第4章高中化学预设性与生成性教学目标 ．21 4．1课前预设性教学目标 21 4．2课堂生成性教学目标 21 4．3刚性化的教学目标与弹性化的教学目标结合 22 4．4化学生成性教学目标设计模型的构建 ．22 4．4．1教学目标的三种表述模式 一22 4．4-2生成性教学目标设计模型 ．．23 第5章高中化学生成性教学策略 ．25 5．1高巾化学生成性教学案例分析 25 V 万方数据 5．2基于案例的高中化学生成性教学策略的总结 5．2基于案例的高中化学生成性教学策略的总结 34 5．2．1教学目标弹性化 ．．34 5．2．2氛围民主开放化 ．．35 5．2．3情境生动趣味化 ．．35 5．2．4交流多向多维化 ．．35 5．2．5教学素材多样化 ．．36 5．2．6新知炼制常态化 ．．36 5．2．7干扰资源优势化 ．．36 5．3高中化学生成性教学流程 ．37 5．4高中化学生成性教学环节 38 5．4．1目标引领 38 5．4．2过程激发 ．38 5．4．3动态生成 ．．38 5．4．4反思强化 38 第6章高中化学生成性教学实践 ．39 6．1教学目标的确立 39 6．1．1课前预设性教学目标 一39 6．1．2课堂生成性教学目标 ～40 6．2教学策略的运用 41 6．2．1创设生动有趣的教学情境 ．．41 6．2．2生生、师生间的合作交流 ．．41 6．2．3民主和谐的课堂氛围 ．．42 6．2．4多样化的教学素材 ．．42 6．3生成性的教学评价 ．43 6．3．1教学结果的评价 ．．43 6．3．2教学过程的评价 46 第7章结论与反思 49 7．1结论 ．．49 7．2反思 ．．49 注释 ．．51 参考文献 52 附录1高中化学生成性教学的问卷调查 ．．54 附录2高中化学生成性教学的访谈提纲 一56 附录3《氮氧化物和大气污染》教学设计 ．．57 附录4《氮氧化物和大气污染》课后调查 ．．61 jl迂谢 独创声明 V 万方数据 第1章绪论 第1章绪论 1．1研究背景 《基础教育课程改革纲要(试行)》【，】提出，在学生形成积极的学习态度的基础上， 联系现代生活、生产的实际，关注学生个人兴趣，形成终身学习必备的基础知识和技能， 以及正