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  • 2019-01-23 发布于上海
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中国近代社会转型中的私立大学高等教育学专业论文.docx

中国近代社会转型中的私立大学高等教育学专业论文

华中科技大学博士学位论文摘 华中科技大学博士学位论文 摘 要 目前为止,我国学者没有将20世纪上半叶教会大学之外的私立大学作为独立的 ·对象加以系统深入的研究,填补这一空白,不仅具有重要的学术意义,而且具有不 容忽视的现实意义,有助于我国当代方兴未艾的民办高等教育事业发展。从更宽泛 的层面上看,私立大学作为非政府事业机构,在20世纪上半叶中国由传统向现代社 会转型过程当中,其发展条件、特殊境遇、存在形态、发展特征及地位与作用很值 得研究,对我国当代由“大政府、小社会”向“小政府、大社会”的社会过渡有一 定的参考借鉴价值。为此,本文运用文献分析的历史研究方法,在翻阅大量历史资 料的基础之上,对中国近代私立大学的史实进行了较为扎实的研究与梳理;与此同 时,运用比较研究方法,从礼会历史文化传统的分析HI发,将中国近代私立大学与 l 英美近代私立大学、r}t国近代公立大学、中国古代大学意义上的私学作了对比,旨 在更为准确地把握中国近代私立大学的存在形态与发展特征。f通过研究认为,一方 ● 面,中国近代社会转型孕育了私立大学的生成与发展机制,私立大学作为西方现代 高等教育的组织形式,是在近代中国西学东渐、社会转型过程中产生与发展起来的, 与19世纪未20世纪i:半叶中国现代化的进程相伴相随,互为因果。在社会现代化 趋向所造成的有利的社会环境、积极的政府政策以及办学主体的努力之下,中国近 代私立大学得到了前所未有的发展,表现出蓬勃的生机与旺盛的活力,为中囤近代 高等教育的发展立下了不可磨灭的功绩。与此同时,私立大学作为中国近代雏形市 民社会的组成部分,对中国d|传统向现代社会的转型作出了独特的贡献,意义不可 低估。另一方面,在近代中国社会转型过程当中,积淀深厚而又拥有强大惯性的封 建专制政治以及山此而形成的社会历史文化传统仍然在释放着深刻的影响力,并通 过社会环境、政府施政、部分学校办学极大地制约着中国近代私立大学的发展,使 其在总体上表现出稚嫩、弱小的形态,某种程度上降低并影响了其在中国近代高等 教育中的地位与作用。上述状况,对于我国当代社会转型中的民办高等教育发展具 有重要的启示和借鉴价值。 木文的主要内容如下: 1)概述了中国近代私立大学的发展历程,总结了中国近代社会转型与私立大学 华中科技大学博士学位论文的关系。 华中科技大学博士学位论文 的关系。 2)探讨了中国近代转型中的社会对私立大学发展的积极与消极影响,认为中国 的传统社会中存在着有利于私立大学生长的因素、中国社会被迫转型的动因催发与 刺激了私立大学的迅速发展、社会的现代化趋向为私立大学的生存与发展提供了前 所未有的机遇。与此同时,指出封建专制政治以及由此而形成的社会历史文化传统, 制约了私立大学的发展。 3)分析了中国近代社会转型中政府政策的正负两面作用,认为近代中国政府通 过确立地位、控制质量、扶植帮助、规范运行等途径极大地推动了私立大学的发展, 与此同时,封建专制政治传统影响下的政府也在一定程度上阻碍了私立大学的发展。 4)探讨了中困近代私立大学办学的积极与消极因素,认为能够继承中国传统的 私人办学精神并审时度势,充分利用社会转型所提供的一切机遇与条件的私立大学 往往能够取得良好的办学成绩,认真专注的办学态度、善于融资与运作资产的经营 方略、紧密结合社会发展需要的办学方向、艰苦创业的办学精神是私立大学发展的 积极因素。与此同时,社会历史文化传统影响下的部分私立大学中,也存在着不少 消极的办学因素。 5)全面总结了中国近代私立大学的功绩与局限,认为私立大学通过扩大高等教 育规模、填补高等教育空缺、推进高等教育变革、健全高等教育体系等方面,为中 国近代高等教育作出了独特的贡献,并对中国近代社会转型具有不可低估的积极意 义。与此同时,私立大学也存在着办学层次与水平相对较低、生存基础十分脆弱、 夹杂着相当数量的“学店”、“野鸡大学”以及一定的官学化色彩等不足与缺陷。 6)总结经验与教训,提出中国近代社会转型中的私立大学留给当代的启示。) r 、 关键词:史国,近代,社会转型,私立大学——一1’‘ ●1一 n 华中科技大学博士学位论’文ABSTRACT 华中科技大学博士学位论’文 ABSTRACT so far the systematic study off the private higher educational institutions rPHEI)exduding the missionary ones in the upper half of the 20“century has not been conducted yet.However,to nllthe gap is not only of important academic significance

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