大班体育活动 扶魔术棒接力的教案及反思.docxVIP

大班体育活动“ 扶魔术棒接力”的教案及反思 　　大班体育活动“扶魔术棒接力”的教案及反思　　活动目标　　1、尝试玩“扶魔术棒接力”的游戏，提高奔跑的速度。　　2、通过游戏，发展灵敏性、快速反应能力和协调能力。　　3、积极参与游戏，培养团队意识。　　活动准备　　1、 幼儿课前玩过魔术棒。　　2、 魔术棒每人一根；音乐　　活动过程：　　一、 开始部分　　教师带领幼儿慢跑一圈，然后在音乐的伴奏下做准备运动。　　二、 基本部分　　（一） 教师谈话导入，激发幼儿参与游戏的兴趣。　　师：小朋友说说魔术棒有哪些玩法?（如走窄道、钻山洞、跳魔术棒等）　　（二）探讨保持魔术棒不倒的方法。　　幼儿独立探讨保持魔术棒不倒的方法，教师巡回观察。　　提问：怎样才能保持魔术棒不倒？　　（三）幼儿学习两人一组交换魔术棒的方法。　　1、 教师示范讲解两人一组交换魔术棒的方法：两人面对面站好，魔术棒在身体的右侧，扶稳，棒对齐，人要错位站，发出指令后两人松开手中的魔术棒，迅速跑去扶住对方的魔术棒。　　2、 幼儿两人一组练习：两名幼儿各扶着一根竖立在地面上相距一定距离的魔术棒，循环迎面跑以保证魔术棒不倒。　　注意事项：教师要提醒幼儿注意相互协作，不要急于追求速度，还没扶稳魔术棒就跑开了。　　指导要点：教师可以根据幼儿水平，调整两名幼儿之间的距离，以增