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苏教版小学二年级上册体育《单脚跳活动》教案教学设计 　　苏教版小学二年级上册体育《单脚跳活动》教案教学设计　　全册PPT课件下载页面：/forum-352-1.html　　第8课：单脚跳活动　　学习阶段：水平一　　学习目标：提高学生单脚跳越的能力，培养他们在比赛中遵守纪律的好风尚。　　学习内容：单脚跳活动　　学习步骤：　　一、自主活动、活跃气氛　　教师活动：　　1.组织学生集队，进行队列练习。　　2.提出让小组长带领在指定范围内进行跑步热身活动。　　3.由学生带着大家做准备活动。　　学生活动：　　1.在体育委员的指挥下，按要求进行快速地集队。　　2.跟着组长进行各种跑步活动，在草地里树林间穿梭十分有趣。　　3.成四列横队，学领操员做准备活动。　　组织：四列横队　　********　　********　　********　　********　　二、探究合作、共同学练　　教师活动：　　1.教师讲解单脚跳的方法和要求，然后进行分组活动，自编单脚跳的游戏活动。　　2.让小组展示自编的游戏活动，如：单脚开火车、编花篮等。　　3.再集体进行游戏活动的比赛，相互评价，提出新的要求。　　4.讲解并组织学生进行单脚接力赛，先让学生提出规则，再作补充。发令开始比赛。　　5.一起评一评哪个小组最遵守规则，评为“模范小组”　　学生活动：　　1.认真听讲，自由组合6人组，小组进行商量自编单脚跳的游戏。　　2.展示自己组的成果，表现出丰富的想象力。　　3.把自己的方法教给集体，感到格外的高兴，能乐意接受别人的评价，积极改进，使其更加完美。　　4.细心聆听教师提出的接力赛，积极给比赛制定规则，然后开始比赛，能表现出较好的比赛作风。　　5.与教师一起评比，为自己组得到荣誉称号感到光荣。　　组织：四路纵队田径场跑道　　三、拓展延伸、自我评价　　教师活动：老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同学进行积极的评价，不好的给予及时的纠正和帮助。　　学生活动：细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行客观评定，并能够知道下次课中应当如何来要求自己。　　 组织：四列横队　　* * * * * * * *　　* * * * * * * *　　* * * * * * * *　　* * * * * * * *　　　　场地器材：田径场