苏教版六年级数学——分数乘法：分数与整数相乘公开课教学设计与反思.docxVIP

苏教版六年级数学——分数乘法：分数与整数相乘公开课教学设计与反思 　　苏教版六年级数学——分数乘法：分数与整数相乘 （第38~39页上的例1“练一练”，练习八1—5题）　　作者及工作单位陈家鸿 逻楼小学　　教材分析　　《分数乘整数》教学安排在第十一册第二单元第一课时的内容，主要包括分数乘整数的意义与计算方法。分数乘整数是在分数加减法和整数乘法的基础上安排的，学生已学过了同分母分数的加减法和整数乘法，具有一定的知识准备，以此作为新知的“生长点”。让学生复习整数乘法以及同分母分数加减法的计算，为学习新课做好铺垫，调动学生的知识储备。本节课的学习将为本单元学习分数乘法应用题和混合运算作好铺垫。　　学情分析　　虽然首次教学分数乘法，但是学生已经掌握了整数乘法的意义，教师创造知识迁移的条件，引导学生主动写出分数乘法算式；营造探索的氛围，放手让学生创新分数乘整数的计算方法。　　 教学目标　　（1）通过自主探索，了解分数与整数相乘的意义，知道“求几个几分之几相加的和”可以用乘法计算，初步理解并掌握分数与整数相乘的计算方法。　　（2）使学生进一步增强运用已有知识经验探索并解决问题的意识，体验探索学习的乐趣。　　教学重点和难点　　 1、分数乘法的计算方法。　　 2、分数乘法的实际问题解决。　　教学过程