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八年级历史上册甲午中日战争与瓜分中国狂潮知能演练提升
第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮
知能演练提升
1.1894年,日本不宣而战,发动了蓄谋已久的对华战争。这一年是农历( )
A.甲午年 B.辛亥年
C.辛丑年 D.戊戌年
2.右图中的人物是我国近代一位抗日民族英雄,他在一次海战中对部下说:“我们从军卫国,生死早已置之度外。现在情况已经十分危急。今天是我们为祖国牺牲的时候了!我们虽然牺牲了,但可以振国家的声威。”这位英雄是( )
A.林则徐 B.李秀成
C.邓世昌 D.左宗棠
3.“东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围,万火丛中呼杀贼。”清末郑观应的这首诗描述的是( )
A.丰岛海战 B.黄海大战
C.青浦大捷 D.威海卫战役
4.台湾人民发布文告声明:“惟台湾土地……非他人所能干预。设(日本)以干戈从事,台民惟集万众御之。愿人人战死而失台,决不愿拱手而让台。”这一文告发布的历史背景是( )
A.《南京条约》的签订 B.《瑷珲条约》的签订
C.《马关条约》的签订 D.《北京条约》的签订
5.右图是1895年中日双方在日本马关的春帆楼签订《马关条约》的情景,当时担任清政府议和大臣的是( )
A.左宗棠
B.李鸿章
C.奕
D.曾纪泽
6.在山东刘公岛有一座甲午战争纪念馆,如果你是一名解说员,你将向参观的人们介绍哪些内容( )
①林则徐率军抵抗英军 ②邓世昌为国捐躯 ③北洋舰队全军覆没 ④甲午中日战争是近代日本侵华战争的重要组成部分
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
7.“中国三军败绩”,在马关“割地求和”,颐和园内却“万寿无疆,普天同庆”。联系在一起,你认为“三军败绩”的主要原因是( )
A.清政府的腐败
B.清政府不抵抗
C.中国人民不觉醒
D.日本的强大
★8.清末著名诗人丘逢甲在《春愁》中写道:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”诗中的“往事”指的是( )
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.太平天国运动
9.《马关条约》中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料,剥削中国人民的条款是( )
A.割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
B.赔偿日本兵费白银2亿两
C.增辟通商口岸
D.允许日本在通商口岸开设工厂
10.在某次战争之后,列强欣喜若狂,声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道:“中国为东方一团大物,势已动摇……今欧洲之人,虽田夫野老,无不以瓜分中国为言者。”这次战争是( )
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.太平天国运动
11.19世纪末,帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮。当时英国在中国的势力范围是( )
A.东北
B.长江流域
C.福建
D.两广、云南
12.辨析题
甲午中日战争之后,为了赔偿日本商人在战争中工厂的损失,清政府接受日本提出的割地、赔款、开放通商口岸等屈辱条件,清政府长期实行的闭关锁国政策宣告结束。
(1)错误:
理由:
(2)错误:
理由:
13.观察下列图片,回答问题。
(1)图中两位历史人物签署的对两国影响巨大的条约是什么?对两国分别产生了什么影响?
(2)条约签订后,当时社会上流传着“不怕倭寇来,只怕中堂反”的歌谣(反:背叛祖国),也有人说日本之所以“明目张胆如此之横者,皆李鸿章与之狼狈为奸也”。你是否同意材料中的观点?如何评价李鸿章?
14.下面是某班同学在探究甲午中日战争这一历史主题时搜集到的材料,请你积极参与其中,并完成相关问题。
【甲午风云·一页沉重的历史】
材料一 19世纪50年代,日本同中国一样,也曾遭到西方国家的侵略。但是经过明治维新后,日本走上发展资本主义的道路,并制定所谓大陆政策,开始对外侵略扩张。
(1)日本把侵略矛头直接指向哪两个国家?
【黄海大战·一个悲壮的故事】
材料二 致远舰在弹药将尽且遭受重创后,由管带(舰长)下令冲向日本舰队的主力舰“吉野号”,欲与敌同归于尽,不幸被敌击中鱼雷发射管引发管内鱼雷爆炸沉没,全舰官兵246人为国殉难。
(2)指挥致远舰冲向敌舰、壮烈牺牲的管带是谁?他的壮举体现了怎样的民族精神?
【马关议和·颐和园又搭天棚】
材料三 消息传出后,举国哗然,群情愤慨,全台人民如“暴闻轰雷,惊骇无人色,奔走相告,聚哭于市中,夜以继日,哭声达四野”。悲愤无可抑制的台北人民鸣锣罢市,民众拥围抚署,高呼“宁可战死失台,决不拱手而让台”的口号,坚决反对割台。
(3)材料中的“消息”是指什么?
答案:
1.A 2.C
3.B 题干中的关键词是“东沟”“致远”。1894年,北洋舰队在黄海大东沟遭到日本舰队袭击。致远舰管带邓世昌率全舰官兵沉着应战,最终全部壮烈牺牲。故选B项。
4.C 根据题干中的关键词“台湾”“日本”,可
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