苏教版音乐《队旗飘飘》优秀教案.docxVIP

苏教版音乐《队旗飘飘》优秀教案 　　教学内容　　唱 《共产儿童团歌》　　听 《少年先锋队队歌》　　拓展 了解少先队的相关知识　　教学目标　　1、 鼓励同学有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，协助大家回顾历史、展望未来。　　2、 通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让同学感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。　　 3、 通过拓展练习开阔同学的文化视野，使同学对入队和队活动引起回忆与向往。　　教材分析　　本课的两首音乐作品都是以“队活动”有关。歌曲《共产儿童团歌》是电影《红孩儿》的插曲。具有鼓动性的歌词和号召性的音调，表达了共产儿童团员美好的理想和坚定的信念。突出了进行曲的气势和进行曲的特点。　　《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、高昂向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表示了少先队员立志继承革命先辈的光荣保守，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。　　而通过拓展练习既丰富了同学的队知识，又拓展了同学的文化视野。　　教学重点　　能按进行曲的风格演唱歌曲。　　教学难点　　学会用简单的节奏为歌曲伴奏。　　教学准备　　 录音机、磁带、打击乐器、投影仪、投影片、有关革命年代少年英雄事迹的图片等。　　教学过程　　一、 设问导入。　　通过设问“小朋友们知道少先队过去叫什么吗？”，引入有关“儿童团”的话题。在《共产儿童团歌》的背景音乐中，交流课前收集的有关革命年代少年英雄事迹的图片　　二、新授歌曲。　　1、完整地欣赏歌曲《共产儿童团歌》的录音，让同学根据歌词复述儿童团员们在干什么？　　2、带领同学按节奏朗读歌词。　　3、采用整体听唱法学唱歌曲　　A、要求同学随琴完整地哼唱旋律。　　B、填唱歌词。　　C、对个别同学唱不准的地方，教师予以重点指导。　　4、创编活动　　A、歌扮演　　教师引导同学自行创编动作进行扮演唱。　　B、分组合作，表示歌曲　　选择小军鼓为歌曲伴奏。还可以用手在桌面上模拟敲奏。节奏可以自行创编也可教师进行提示。　　5、模唱歌谱。　　三、欣赏发明。　　1、介绍歌曲创作时的背景故事。　　2、初听音乐，体会歌曲的情绪。　　3、设计简单的节奏，选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。　　4、复听音乐，让一局部同学用合适的打击乐器为歌曲伴奏，另外的同学在座位上进行行走练习。　　四、拓展练习　　向同学介绍一些少先队的相关知识。　　五、 课堂小结