物理人教版八年级下册第八章 第一节 牛顿第一定律.docxVIP

功 率 教学目标： 1. 功率的意义及计算公式 2. 功率的计算 重难点： 功率的概念和利用公式的计算 难点： 对功率意义的理解 教学方法： 讨论法、归纳法、练习法 教学过程： 复习旧知 1.什么是功？ 2.做工的两个必要因素是什么？ 3.功的计算公式是什么？ 二．探究新知 （一）导入（问题导入） 用挖掘机将1000N的土挖出和一个工人单独将100N土挖出，他们做的功一样么？哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问题?怎样表示做功的快慢？ （二）探究新知：功率的定义及计算公式 A.小组思考 物体 所做的功 所用时间 A 1000J 5S B ???1000J 10S C 4000J 5S D 8000J 100S 1.回忆如何比较物体运动的快慢? 2.已知几个物体所做的功和所用的时间如下表，请同学们想一想,议一议谁做功最快?你是怎么知道的? B.同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗? 进而引出要比较物体做功的快慢可采用什么方法？ C.预习课本P65、66内容，回答问题 1.物理学中用一新的物理量（　　　）来表示物体做功快慢，它的定义是（　　　）。 2.功率= （　　　）。功率用符号（　　　）表示， 功用符号（　　　）表示， 时间用符号（　　　）表示,因此用符号表示公式是（　　　）. 3.功的单位是（　　　），时间的国际单位是（　　　），所以功率的单位是（