语文人教版三年级下册惊弓之鸟第二课时教案.docVIP

第二课时 【教材分析】 《惊弓之鸟》是一篇成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用搭箭，只需拉弓，便能射下大雁的事.学习这篇文章让学生了解更羸不用箭只用弓射下大雁的原因，懂得对事物要仔细观察，并进行分析、推理，得出正确的判断，才能将事情做成做好。 【教学对象分析】 三年级的学生学习兴趣浓厚，求知欲旺盛。经过一、二年级的学习，他们的自制能力有所提高。他们已认识近两千汉字，能够通过读书或上网等方法搜集与处理资料，已经具备初步的阅读能力。 【教学目标】 1、知识与能力：进一步巩固上节课所学生字词。 2 、过程与方法：以读促思，通过阅读了解人物。 3、情感态度与价值观：通过成语故事，理解惊弓之鸟的寓意，懂得在日常生活中遇事要冷静，从容的道理。 【教学重点】掌握本文寓意，理解更羸判断推理的过程。 【教学难点】理解更羸判断推理的过程。 【教学过程】 一、导入 1、用成语故事猜谜语的方法导入本课。 2、课文中“惊弓之鸟”的“鸟” 指的是什么？ 二、初读课文 1、上节课我们初读了课文，了解了《惊弓之鸟》这则成语故事的内容，这个故事里有几个人物?都是谁? 两个人物，更羸与魏王。 本文讲了一件什么事？ 本文主要讲述了更羸不用射箭只拉一下弓就将一只受伤的大雁射下来的