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青岛版五四制一年级数学上册快乐的校园——0以内数的认识-第四时课件设计.ppt
第四课时
快乐的校园——10以内数的认识
教学目标
1.认识“﹥”、“﹤”和“=”的含义。
2.学会比较10以内数的大小。
3.通过参与观察、操作等实际活动,初步体验“数感”。
一班
二班
孪生兄弟
大于号
小于号
一班
二班
10=10
等号
6
4
6
4
﹥
﹤
哪班拉拉队的人数多?
5
4
3
4
﹥
=
4
4
6
9
9
6
6
数叶子,比一比
大于号,小于号;
开口跟着大数跑,尖尖对着小数笑,两边相等画等号。
5
10
3
填一填
还可以怎样使两边的小鸡只数变得同样多?
谢 谢
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