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魏书生《学校管理》光盘学习心得 　　魏书生《学校管理》光盘学习心得　　文昌市冯平（爱心）学校 左文博　　我通过网络购买了魏书生《学校管理》光盘，观看后感觉收获巨大，就组织我校全体教师一起观看。光盘共4各，总时长约4小时。我们采取的是有空就观看的方式，由学校值日组教师在多媒体教师从早上8点到11点半；下午14：30-17:00，只要有教师在我们就播放，大家一起观看。然后在学校博客进行网上研讨。大家的学习热情高涨，对魏书生老师的很多观点都很认可。对教师的日常教育教学工作有较强的指导作用。　　我对魏书生老师的《学校管理》感觉最深刻的有以下几点：　　一、民主管理　　民主是管理的一个非常重要的因素，让全体教职工参加到学校的管理中来。大家一起参加学校的管理和决策。让全体教职工感觉到学校就是大家的学校，大家都需要为学校做出贡献。制度化的过程就是民主的重要过程，制度需要通过民主制定，这是大家制定的制度来管理大家。　　二、科学管理　　科学是非常重要的一点，这里需要研究，需要探索，寻找科学的方法，合理的方法进行管理。如果只有民主没有科学，有时候也会适得其反，造成混乱。所以需要校长和教师们都要去研究，去探索，寻找科学的方法进行管理。　　三、教师心态　　教师与学生的关系是教育教学中的一个非常重要的关系，在这个关系的处理过程中教师的心态非常重要。教师是平和的，真心为学生好的，那么师生关系就会很和谐，整体教育就会轻松快乐得多。　　教师和教师之间的关系处理，教师和领导之间的关系处理。也看心态，如果经常保持感恩的心，那么一切都会成为享受。　　享受的心态是魏老师鼓励教师和学生都应该具有的心态，学生学习要有享受的心态，一切都可以当成享受。老师也可以把各种事情和工作当成享受，那么就会慢慢的爱上这种工作，因为享受会让人产生好的感觉。　　四、教学管理　　教育教学的观念非常的重要，教师是校长的助手，学生是教师的助手。大家通力合作是学校发展的关键。如何调动教师及学生的积极性，如何让教师和学生都配合把事情做好很关键。　　现在的教育教学环境和以前有所区别，现在的师生观念，家长和教师之间的关系等都和以前有所区别，教师的教育教学理念如果没有转变，那么将会非常的难受，决定教育教学工作无法开展。　　教师的教育教学活动开展应该转变到以学生为主体的观念中来，认真思考，认真研究学生的基础和基本情况，尽量做到因材施教，学生的基础是教师教育教学活动的前提和基础。　　学习中的内容还很多，需要我们不停的学习和吸收，我们的要努力学习，做一个学习型的老师。