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附件5
食品科学与工程(食品工程) 专业(082701 )培养方案
一、培养目标
本专业培养具有数学、自然科学和食品科学与工程专业方面的基本理论和基
本知识,获得工程师的基本训练,在食品及相关领域从事生产加工、技术管理、
品质控制、食品营养与安全、新产品开发、科学研究、工程设计等方面的适应市
场经济发展需要的具有继续深造、终身学习、专业发展和一定国际竞争能力的专
业型高素质人才。
本专业期待学生在毕业5 年左右达到以下目标:
目标1:具备扎实的数学、自然科学和食品科学与工程专业知识,能够运用
所学知识和原理,识别、表达、分析和解决食品生产中的复杂工程问题;
目标2 :具备科学研究及技术创新能力,能在食品工程或相关专业领域独立
从事食品设备选型及工艺布置、产品开发等工作;并具备研究创新思维,有能力
进入研究生阶段学习,具备深造成高层次人才的基础;
目标3 :具备良好的职业道德和社会责任感,深刻理解食品领域工程师对于
环境和可持续发展的责任;
目标4 :具备良好的沟通、交流和协调能力,能胜任食品生产领域管理工作,
并具备一定的国际视野;
目标5:具备良好的综合素质,有意愿和能力服务社会,推动中国食品工业
发展。
二、培养要求
本专业要求掌握数学、自然科学和食品科学与工程专业方面的基本理论和基
本知识,受到食品加工、科学研究、工程设计、品质控制、技术管理等方面的基
本训练,具备食品加工工艺、食品保藏、食品质量与安全、新产品研制、新资源
开发等方面能力。
通过本专业的学习,毕业生从知识、能力、素质三方面将达到如下要求:
(1)工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决食
品生产过程中涉及的设备安装、工艺布置、新产品研发等复杂工程问题。
(2 )问题分析:能够应用数学、自然科学和食品工程科学的基本原理,识
别、表达、并通过文献研究分析食品工厂设计、食品机械故障等复杂工程问题原
因,并获得有效结论。
(3 )设计/开发解决方案:能够应用食品加工的基本原理和方法,设计食品
工厂、车间、新产品开发等复杂工程问题方案,同时能够设计满足特定需求的食
品工艺流程,并能分析和评价设计方案对社会、健康、安全、法律、文化及环境
等因素影响
(4 )研究:针对食品生产复杂工程问题,能够利用科学原理和科学方法,
设计解决方案,综合分析,并得到合理有效的结论。
(5 )使用现代工具:针对食品生产复杂工程问题,能够开发、选择与使用
恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,并能够理解其局限性。
(6 )工程与社会:能够基于食品工程背景知识,分析和评价工程实施、复
杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解设计者、
参与者的责任。
(7 )环境和可持续发展:熟悉并掌握食品行业的生产、设计、研究与开发、
环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规,并能正确认识和评价
工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
(8 )职业规范:能够不断地提高自身的人文素养,具备正确的价值观和社
会责任感,在食品工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行工程师的责
任。
(9 )个人和团队:理解团队合作的意义,能够在团队中根据角色要求发挥
相应的作用,并与团队成员有效沟通。
(10)沟通:能够通过口头或书面方式清楚表达解决复杂工程问题的方案,
并能就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流;对食品工程专
业及其相关领域的国内外发展有基本的了解,能够在跨文化背景下进行沟通和交
流。
(11)项目管理:掌握工程实践活动中涉及的工程管理原理与经济决策方法,
并能将重要工程管理原理与经济决策方法应用于食品生产领域。
(12)终身学习:对于终身学习具有正确的认识,并能够采用合适的方法探
索新知识、适应社会、认识自我,不断提高人文社会科学素养和职业能力。
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