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《欧姆定律》复习导学案
两峪中学 栾祥虎【学习目标】 1、回顾复习本章知识点,构建知识网络图。 2、知道滑动变阻器在探究电流与电压、电阻关系的实验中的不同作用,知道伏安 法测电阻的原理,能根据实验数据得出正确的结论,会处理实验中的问题。 3、会根据欧姆定律结合实际电路的特点,分析电路问题,进行电路计算。【学习重点】会根据欧姆定律结合实际电路的特点,分析电路问题,进行电路计算。【学习难点】《欧姆定律》在不同题型中的应用、电路故障分析,结合实际的电路计算以及举一反三的思变能力。【学习过程】
预学
创设情境,导入新课
出示图片学生观察,师引导揭示复习内容。
自主梳理,构建知识网络
(大家围绕知识网络提纲,边读边回顾各知识点并梳理知识脉络)
3、温故练习: 1、一段导体两端的电压是12V,导体中的电流是4A,此导体的电阻是____Ω;如果这段导体两端的电压降低到6V,导体中的电流是____A;如果这段导体两端的电压降低到0V,这段导体的电阻是____Ω。 2、串联电路中电压与电阻成____比,即 =____;并联电路中电流与电阻成____比,即 =____。
互学
一(先尝试独立完成以下题目,遇到有困难的小组内交流讨论完成)
探究“电流与电阻的关系”
在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中,老师给同学们准备了以下器材:蓄电池(6V)电压表(0~3V、0~15V)、电流表(0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器(1.5A,20Ω)、开关、定值电阻(5Ω10Ω15Ω各1个)、导线若干。
(1)闭合开关后发现无论怎样调节滑动变阻器,电流表均无示数,电压表示数接近电源电压,出现这种故障的原因可能是__________。
(2)排除故障后,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器适当向____(左或右)移动;当小明再换接15Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因________________。小娟同学思考了一会,在不增减器材的条件下解决了这一问题,完成实验,数据如下表:
小娟同学的解决办法是____________________;滑动变阻器在本实验中的作用是__________。(3)在不增减任何器材的情况下,请列举出利用该电路还能完成的实验:________ ,在你所列举的实验中滑动变阻器所起的作用是_______________。
欧姆定律的应用
为防止酒驾事故的出现,酒精测试仪被广泛应用。有一种由酒精气体传感器制成的呼气酒精测试仪,当接触到的酒精气体浓度增加时,其电阻值降低,如图甲所示。当酒精气体的浓度为0时,R1的电阻为60Ω。在图乙所示的工作电路中,电源电压恒为8V,定值电阻R2=20Ω。求:
(1)当被检测者的酒精气体的浓度为0时,电压表的示数是多少?
(2)现在国际公认的酒驾标准是0.2mg/mL≤酒精气体浓度≤0.8 mg/mL,当电流表的示数为0.2 A时,试通过计算判断被检测者是否酒驾?
二学生展示交流互学部分典型例题,教师适时点拨、更正、拓展。
三课堂小结。
评学
一巩固练习
1、从欧姆定律可以导出 对电阻的理解,正确的是( )
A、当电压增大时,电阻也增大 B、当电流增大时,电阻减小
C、当电压为零时,电阻也为零 D、电阻由导体本身性质决定,与电流、
电压无关
2、电阻R1和R2串联在电路中,已知R1= 10Ω,R2= 20Ω,U2 = 5v, 则U1 = _____V.
二拓展提升
3、一只标有“3V 1.5W”的灯泡,如果把这只灯泡接到电压为9V的电源上,怎样才能使灯泡正常发光?(计算说明)
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