物理人教版九年级全册电学复习课.docxVIP

电功率计算复习中的一题多变；镇江市京口中学柴亚庆2120000联系电话：13；凡是经历过初三总复习的老师都有这样一个体会：电功；解：（1）“6V”表示灯泡的额定电压为6V，“3；功率为3W；（2）根据铭牌还可求出I额、R；I额=P额/U额=3W/6V=0.5A；R=U额2/P额=(6V)2/3W=12Ω；（3）W=Pt=3W×600s=1800J；变1：将这 电功率计算复习中的一题多变 镇江市京口中学 柴亚庆 2120000 联系电话镇江市东吴路302号 凡是经历过初三总复习的老师都有这样一个体会：电功率计算复习是一个难点，一是因为学生对额定功率和实际功率的概念容易混淆；二是计算电功率的公式多，学生不会选择；三是计算电功率的题型多，有两个小灯泡串联的，有两个小灯泡并联的，还有小灯泡与滑动变阻器串联的。有小灯泡正常发光的，有发光较暗的，还有实际电压超过额定电压的。如何对中考涉及到的题型进行一个系统的归纳和整理是每位物理教师都应该思考的问题。笔者在多年的教学实践中也对这块内容的复习作了些思考和归纳。我发现通过精选习题、一题多变可以有效地突破复习难点，训练重点，提高复习效果。 例：一个“6V 3W”的灯泡，问：（1）铭牌表示的含义；（2）根据铭牌可求出的其他条件；（3）该灯泡正常工作10min消耗的电能是多少？ 解：（1）“6V ”表示灯泡的额定电压为6V，“3W”表示灯泡的额定 功率为3W。 （2）根据铭牌还可求出I额、R I额=P额/ U额=3W/6V=0.5A R= U额2/ P额=(6V)2/3W=12Ω （3） W=Pt=3W×600s=1800J 1 变1：将这个“6V 3W”的灯泡接在3V的电路中，求小灯泡的实际功 率？(灯泡电阻不变） 解: P实= U实2/ R=(6V)2/12Ω=3W 变2：将这个“6V 3W”的灯泡接在9V的电路中，要使小灯泡正 常发光，应串联一个多大的电阻？该电阻消耗的功率是多少？ 解：R L =12Ω 因为小灯泡正常发光，所以U L =6V I = P L / U L =3W/6V=0.5A R=UR/ I =（9V-6V）/0.5A=6Ω PR=UR×I =3V×0.5A=1.5W 变3：将该灯泡与一个“0～18欧”的滑动变阻器串联接入6V的电 路中, 解：根据P L = I2× R L 可知，因为R L是定值， 要使P L最小，I应最小。Rˊ最大，即Rˊ=18ΩI最小= U/（RL + Rˊ）=6V/（12Ω+18Ω）=0.2 A P L = I2× R L =(0.2 A)2×12Ω=0.48W 变4：将这只“6V 3W”的灯泡L1与另一只“6V 6W”的灯泡L2串联 接入6V的电路，问：（1）两灯能否正常发光？（2）若两灯都能发光，哪灯亮？（灯泡电阻不变） 解：（1）I1 = P 1/ U 1=3W/6V=0.5A I2 = P 2/ U 2=6W/6V=1A 要保证两灯都不被烧坏，电路中的最大电流只能是0.5A，所以L1能正常发光，L2不能。 （2）灯泡的亮度由实际功率来决定。根据P= I2R 可知在I一定时，P与R成正比。 2 而R1= U12/ P1=(6V) 2/3W=12Ω R2= U22/ P2=(6V) 2/6W=6Ω ∵R1＞R2 ∴P1＞P2 ∴灯泡L1亮 变5：将“6V 3W”的灯泡L1与另一只“6V 6W”的灯泡L2串联后 接入电路，为了使其中一个灯泡持续正常发光，那么加在串联电路两端的电压是多少伏？电路的总功率为多少W?(灯泡电阻不变） 解：（1）I1 = P 1/ U 1=3W/6V=0.5A I2 = P 2/ U 2=6W/6V=1A 要保证两灯都不被烧坏，电路中的最大电流I =0.5 A （2）R1= U12/ P1=(6V) 2/3W=12Ω R2= U22/ P2=(6V) 2/6W=6Ω U= I（R1+R2）=0.5 A（12Ω+6Ω）=12 V P总 = UI=12 V×0.5 A=6W 变6：将这只“6V 3W”的灯泡L1与另一只“6V 6W”的灯泡L2并 联接入6V的电路，问：（1）两灯能否正常发光？（2）若两灯都能发光，哪灯亮？ 解：（1）∵ U 1= U 2= 6V ∴L1、L2都能正常发光。 ∴P1=3W P2=6W ∵P1＜P2 ∴灯泡L2亮 变7：如图甲电路所示，电源电压为9V且保持不变，小灯炮标有 “6V 6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙．求：（1）小灯炮正常发光时电阻为多少欧?（2）当电流表的示数为0.7A时，小灯泡的电功率为多少瓦?（3）当电压表的示数为2V时，整个电路10s内消耗的电能是多少焦？ 3 解：（1）R L = U额2/ P额=(6V)2/6W=6Ω （2）当I=0.