数学人教版六年级下册比例的意义整理和复习.docxVIP

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2019-07-18 发布于河南
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数学人教版六年级下册比例的意义整理和复习

第四单元比例的意义整理和复习教学目的：知识与技能：能正确、熟练地解答正、反比例应用题，提高解答应用题的能力。过程与方法：通过小组讨论等方法，复习正、反比例应用题，培养学生自主学习的能力。情感态度与价值观：学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。知识要点：熟练地解答正、反比例应用题，提高解答应用题的能力。教学重难点：合理、灵活地选择方法，解答有关正、反比例的应用题。学法指导：小组讨论自主学习教具学具：多媒体课件教学过程：本单元知识梳理 1.比例的意义 2.比例的基本性质---解比例 3.正比例和反比例---用比例解决问题 4.比例尺---图形的放大与缩小二. 比例的意义 1.什么叫做比? 2.什么叫做比例? 三.比例的基本性质 1.比的基本性质是什么? 2.比例的基本性质是什么? 3.比和比例有什么区别和联系? 比比例意义构成基本性质什么叫解比例?依据是什么? 正比例和反比例 1.什么叫正比例关系?什么叫反比例关系? 2.正、反比例的相同点和不同点正比例反比例相同点不同点判断题目中的两个量是不是相关联用比例解决问题六.课堂总结