鄂教版小学语文五年级下册《四十田园杂兴》教学设计教案.docxVIP

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鄂教版小学语文五年级下册《四十田园杂兴》教学设计教案

鄂教版小学语文五年级下册《四十田园杂兴》教学设计教案   鄂教版小学语文五年级下册《四十田园杂兴》教学设计教案   古诗诵读四十田园杂兴   【教材简析】   范大成的《四十田园杂兴》共六十首,课本上选的这首诗诗人描写的是夏天的景致。诗从写景入手,点明时令。通观全   诗,诗人在动静结合中,展示了一幅初夏江南生机盎然、景色优美的田园图画。   【教学目标】   知识与技能:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。   过程与方法:知诗人,解诗题;明诗意,感情读;悟诗情。   情感态度价值观: 培养学生热爱生活的态度。   【教学重难点】   教学重点:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。   教学难点:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。   【教学时数】   1课时   【教学过程】   一、检查预习效果及自学能力。     (1)指名读。(读后评读)     (2)填空练习。  《四十田园杂兴》这首诗是(宋代)诗人(范大成)所做。       二、教师点拨。     (1)知诗人,解诗题。    范大成(1126—1193)宋代诗人。字致能,号石湖居士。吴郡(今江苏苏州)人。是南宋四大诗人之一。他的诗题材广泛,秀   雅清婉,自具一格。在当时就广受称赞。   课本上选的这首诗诗人描写的是夏天的景致。诗从写景入手,点明时令。通观全诗,诗人在动静结合中,展示了一幅初夏江南   生机盎然、景色优美的田园图画。   (2)明诗意,感情读。     师:自由读诗,结合注释看能不能说说诗句的含义。    梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。   ——(正值江南初吓时节),梅子金黄杏子也成熟了,麦花雪白雪白的,鲜黄的油菜花也开始落花结子了。    日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。   ——白天越来越长,农民们都忙于农事,篱笆边很少有过往的行人,只看见蜻蜓和蝴蝶在飞动着。   (3)悟诗情。     师:全诗以高度概括的笔法,勾勒了江南地区的风物。这首诗三句写景,都显得很优美,只一句叙事,不直接写劳动,却   从侧面透露劳动情况,很有意味。     (4)朗读全诗。   三、练习诵读。   

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