八年级上生物知识点复习.pptVIP

1、先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 2、学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。先天性行为是学习行为的基础。 3、研究动物行为的方法有观察法、实验法以及综合法。 4、菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。 5、公鸡的绕道取食是学习行为。 6、动物的等级越高，其学习能力就越强。学习行为越多，适应能力越强。 1、先天性行为：动物____就有的，由动物体内的____所决定的行为。 2、学习行为：在____的基础上，通过____的作用，由____而获得的行为。 ____是学习行为的基础 3、研究动物行为的方法有____ 、 ____以及____ 。 4、菜青虫取食十字花科植物是一种____行为 5、公鸡的绕道取食是____行为 6、动物的等级____ ，其学习能力就____ 。学习行为越多，适应能力____ 。 1、社会行为的代表有蚂蚁、蜜蜂、狒狒、鹿、象 2、社会行为的重要特征：①有组织；②有明确的分工；③有的群体还形成等级。 3、群体中的信息交流方式有动作、声音、气味等 4、蚂蚁喜欢吃甜食；蚂蚁的通讯靠气味；传递气味的是触角 5、蚁后：产卵机器； 蚁王：与蚁后交配 工蚁：觅食，筑巢，照料蚁后产下的卵 兵蚁：保卫蚁巢 6、性外激素能干扰雌雄虫之间的信息交流你，从而达到控制害虫数量的目的 6、由于物质流、能量流和信息流的存在，生物与环境才能成为一个整体 7、狒狒群体中首领是怎样选拔的？首领有哪些特权和责任？（课本55页） 1、社会行为的代表有________________ 2、社会行为的重要特征：①有____ ；②有明确的____ ；③有的群体还____ 。 3、群体中信息交流方式有____ 、 ____ 、 ___等 4、蚂蚁喜欢吃____ ；蚂蚁的通讯靠____ ；传递气味的是____ 5、 ________能干扰雌雄虫之间的信息交流你，从而达到控制害虫数量的目的 6、由于____ 、 ____和____的存在，生物与环境才能成为一个整体 7、狒狒群体中首领是怎样选拔的？首领有哪些特权和责任？（课本55页） 5、蚁后： ________ ； 蚁王： ________ 工蚁： ________ 兵蚁： ________ 1、动物在生物圈中的作用有： ①、维持生态平衡②、促进物质循环； ③、帮助植物传粉、传播种子。 2、在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。 3、 长颈鹿 萤火虫 乌龟 蝴蝶 蝙蝠 宇航服 冷光灯 薄壳建筑 人造地球卫星 雷达 长颈鹿 萤火虫 乌龟 蝴蝶 蝙蝠 冷光灯 雷达 宇航服 薄壳建筑 人造地球卫星 3、在生态系统中，生物的_____、各种生物的_____和_____总是维持在_____的状态，这种现象叫生态平衡。 1、动物在生物圈中的作用有： ①、_____②、_____；③、_____。 2、 1、菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 2、细菌和真菌生存的基本条件：水分、适宜的温度、有机物等。 3、培养细菌真菌的一般方法：制备培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养 4、制作泡菜时加盖后用水封口，原因是保持一个无氧的环境，乳酸菌在无氧条件下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸 5、细菌：体积较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥，大多数灰色。 6、真菌：体积较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，多种（红褐绿黑黄）颜色。 1、菌落：____________ 。 2、细菌和真菌的生存需要一定的条件： ____ 、 ____ 、 ____等。 3、培养细菌真菌的一般方法： ____ 、 ____ 、 ____ 、 ____ 4、制作泡菜时加盖后用水封口，原因________ 5、细菌：体积____ ，表面或____ ，或____ ， ____色。 6、真菌：体积____ ，呈____状、 ____状或____状， ____颜色。 1、第一个发现细菌的人荷兰人列文虎克；证明细菌存在的是巴斯德 2、巴斯德的鹅颈瓶实验证明：细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。 3、“微生物学之父”是巴斯德，贡献是发现了乳酸菌、酵母菌；提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法；防止手术感染的方法 4、细菌的个体微小，要用高倍显微镜或电镜观察，是原核生物 5、细菌有三种形态：球菌、杆菌、螺旋菌 6细菌都是单细胞的，有些细菌虽然相互连接成团或长链，但其中每个细菌都是独立生活的 7、细菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA 细菌的特殊结构：荚膜、鞭毛 8、荚膜对细菌有保护作用，通常与细菌的致病性有关； 鞭毛有助于细菌在液体