物理人教版九年级全册第三节 能量的转化和守恒.docVIP

课题：第3节 能量的转化和守恒 科目：物理 教学对象： 九年级 112、113、114 单位： 曲水镇中学 提供者：赵云 使用者：赵云 使用时间：2016年10月 课时：1 一、教学内容分析 本节以能量为线索，通过图表的形式介绍自然界中各种形式的能量和能量的转化和转移，通过“想想议议”的提问和讨论，让学生对能量的转化有一个感性认识，最后突出能量守恒定律及其应用的重要性。内容由能量的转化和能量的守恒两部分组成。 二、教学目标 1、了解能量及其存在的多种形式 2、知道能量的转化和转移，能解释一些常见现象中的能力转化过程 3、理解能量守恒定律，有用能量守恒定律的观点分析物理现象的意识，体会能量守恒定律的普适性。 三、学习者特征分析 学生熟悉一些常见的能，如机械能、电能、内能、光能，并能说出一些能之间的转化和转移。但对能的转化和转移遵循的规律还知之甚少。 四、教学策略选择与设计 为了让学生在各种不同自然现象之间建立联系，教学中先通过学生自己动手做小实验感受其中能量的转化过程，进而利用图片展示各种例子明确能量的转化和转移，想想议议 减少的机械能到哪里去了？思考与讨论 五、教学重点及难点 教学重难点：理解能量守恒定律 六、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 引出新课： 小实验：让学生搓搓手，向手心哈气 自然界中能量的各种形式 ⑴图片展示各