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第二课时??? 一、复习导入1.认读生字新词。2.背诵自己喜欢的部分。二、回顾全文,总结写法1.齐读全文。2.作者是按照什么顺序来写本文的?(板书:闻到──看到──想到──回到现实)3.作者用什么方法把这篇文章写得这么美?(板书:细致观察、丰富想象)三、拓展练笔1.作者把荷花写得如此之美,你们一样能把自己喜欢的花写下来。2.交流课前所观察的花。3.师引导依照课文分成几个部分写,写出特点。4.交流习作,讲评后,学生修改小练笔。四、指导写字1.出示生字认读,组词。2.观察描写,识记字形3.集体交流,重点点拨范写:4.书写练习。5.自评互评。五、作业布置抄写文中优美词句,积累语言。?板书设计? ????? 闻 ?? ??????????????? 叶:多 绿 大 圆荷花 ?????? 看 ???????????????????????????????????? 活的画 ?????????????? 花:才开 全开 将开
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