高中化学《二氧化硫》优质公开课多媒体教学课件.pptVIP

一、二氧化硫的性质 1. 物理性质: 2. 化学性质: ⑴ SO2与H2O的反应: ⑵ SO2的氧化还原反应： 　 　 ①　SO2的还原性: 　　 ②　 SO2的氧化性: ⑶ SO2 的漂白性: 二、二氧化硫的用途 1、CO2和SO2在化学性质上既有相似性又有差异性，能用澄清石灰水鉴别吗?为什么? 可将两种气体分别通过品红溶液或溴水或KMnO4溶液，使之褪色者为SO2，反之为CO2。 不能。因两者均能使澄清石灰水先变浑浊，后又变澄清。原理为： CO2＋Ca(OH)2 = CaCO3↓＋H2O CaCO3＋H2O＋CO2 = Ca(HCO3)2 SO2＋Ca(OH)2 = CaSO3↓＋H2O CaSO3＋H2O＋SO2 = Ca(HSO3)2 2、如何区别这两种气体呢? 三、二氧化硫的实验室制法 你知道哪些方法可以得到SO2? 固液加热制气体的装置 固固加热制气体的装置 固液不加热制气体 药品： 装置： 原理： 收集： 验满： 除杂质： 尾气吸收： 可以与制取CO2相似 亚硫酸钠和稀盐酸或稀硫酸 Na2SO3+ 2HCl = 2NaCl+ H2O+SO2↑ Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4+H2O+SO2↑ 向上排空气法 湿润的蓝色石蕊试纸或品红试纸 吸HCl:用饱和Na2SO3溶液,吸水:用浓H2SO4 用NaOH溶液 二氧化硫的实验室制法 制取二氧化硫的装置 (1)组装一套制取SO2气体的装置，并证明SO2既有氧化性，又有还原性.①按实验装置连接顺序，把a—f 各导管口连接起来，正确的顺序 连 ②C装置中的溶液是 ，反应后该溶液变为无色，说明SO2具有 性； ③D中产生的现象是 ， 说明SO2具有 性；(2)A装置中发生反应的化学方程式为 (3)烧杯中NaOH溶液的作用 a→d→c→e f b 溴水或酸性KMnO4溶液 还原 瓶壁有浅黄色固体出现 氧化 Na2SO3+H2SO4 = Na2SO4+SO2↑+H2O 吸收未反应的H2S和SO2，以免污染空气 1. 什么是酸雨？ 2. 正常雨水pH应在什么范围？ 3. 酸雨是怎样形成的？ 4. 酸雨有什么危害？ 四、二氧化硫对环境的污染 某无色混合气体，可能含有CO、H2、SO2、Cl2、HCl中的一种或几种，把它通过NaOH溶液无任何现象，再通过红热的氧化铜，氧化铜变红，再通过AgNO3溶液未见沉淀，对混合气体正确的说法是（ ）①一定有SO2②一定无Cl2③一定无HCl④肯定有H2⑤不能断定是否有HCl和SO2⑥CO和H2必有一种或两种 （A）①②③（B）②⑤⑥（C）①②④（D）③④⑤ B 完全解读P----65；考题11 完全解读P----68；预测24 完全解读P----67；预测21 作业:完全解读P----70----71 一、二氧化硫的性质 物理性质: 化学性质: 气体 无色 有刺激性 有毒 －10℃ 比空气大 易溶于水 在常温、常压下， 1体积水大约能溶解40体积的SO2 。 状态： 颜色： 气味： 毒性： 沸点： 密度： 溶解度： 1. 物理性质: 返回 闻气味的方法： 用手轻轻地在瓶口扇动， 使少量的气体飘进鼻孔。 2. 化学性质: ⑴ SO2与H2O的反应: ⑵ SO2的氧化还原反应： 　 　 ①　SO2的还原性: 　　 ②　 SO2的氧化性: ⑶ SO2 的漂白性: 返回 继续 ⑴ SO2与H2O 的反应: 实验现象: 试管中的水面上升，滴入紫色石蕊试液后，溶液变红。 实验结论: SO2溶于水后形成的溶液显酸性。 反应方程式： SO2 + H2O H2SO3（亚硫酸） （可逆号） 返回 为什么开始水面没有顺利 上升？振荡后水面很快上升？ 在液面上形成饱和亚硫酸溶液，阻止SO2的吸收。 SO2是酸酐，是酸性氧化物，怎样证明？ n(SO2) : n(NaOH) = 1 : 2 SO2 + 2 NaOH = Na2SO3 + H2O n(SO2)