内蒙古包头市中考数学总复习第六单元圆课时训练28直线与圆的位置关系练习.docxVIP

课时训练(二十八)　 直线与圆的位置关系 |夯实基础| 1.如图28-10,∠O=30°,C为OB上一点,且OC=6,以点C为圆心,3为半径的圆与直线OA的位置关系是 (　　) 图28-10 A.相离 B.相交 C.相切 D.以上三种情况均有可能 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3 cm,AC=4 cm,以点C为圆心,2.5 cm为半径画圆,则☉C与直线AB的位置关系是(　　) A.相交 B.相切 C.相离 D.不能确定 3.如图28-11,AB是☉O的直径,直线PA与☉O相切于点A,PO交☉O于点C,连接BC,若∠P=40°,则∠ABC的度数为(　　) 图28-11 A.20° B.25° C.40° D.50° 4.如图28-12,PA,PB分别与☉O相切于A,B两点,若∠C=65°,则∠P的度数为 (　　) 图28-12 A.65° B.130° C.50° D.100° 5.[2016·昆区三模] 如图28-13,已知AB为☉O的直径,AD切☉O于点A,BC=CE,则下列结论不一定正确的是(　　) 图28-13 A.BA⊥DA B.OC∥AE C.∠COE=2∠CAE D.OD⊥AC 6.如图28-14,在△ABC中,已知∠C=90°,BC=3,AC=4,则它的内切圆半径是 (　　) 图28-14 A.32 B.1 C.2 D. 7.[2018·烟台] 如图28-15,四边形ABCD内接于☉O,点I是△ABC的内心,∠AIC=124°,点E在AD的延长线上,则∠CDE的度数是 (　　) 图28-15 A.56° B.62° C.68° D.78° 8.如图28-16,AB是☉O的直径,C,D是☉O上的点, ∠CDB=30°,过点C作☉O的切线交AB的延长线于点E, 则sinE的值为 (　　) 图28-16 A.12 B.3 C.22 D. 9.[2015·包头样题三] 如图28-17,PA,PB分别切☉O于A,B两点,CD切☉O于点E,交PA,PB于点C,D,连接PO,若☉O的半径为r,△PCD的周长等于3r,则tan∠APO的值为 (　　) 图28-17 A.32 B.2 C.21313 D 10.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以点C为圆心,R为半径作☉C.当R　　　　时,☉C与直线AB相交;当R　　　　时,☉C与直线AB相切;当R　　　　时,☉C与直线AB相离.? 11.[2018·长沙] 如图28-18,点A,B,D在☉O上,∠A=20°,BC是☉O的切线,B为切点,OD的延长线交BC于点C,则∠OCB=　　　　°.? 图28-18 12.[2018·连云港] 如图28-19,AB是☉O的弦,点C在过点B的切线上,且OC⊥OA,已知∠OAB=22°,则∠OCB=　　　　°.? 图28-19 13.[2018·安徽] 如图28-20,菱形ABOC的边AB,AC分别与☉O相切于点D,E,若点D是AB的中点,则∠DOE=　　　　°.? 图28-20 14.[2017·连云港] 如图28-21,线段AB与☉O相切于点B,线段AO与☉O相交于点C,AB=12,AC=8,则☉O的半径长为　　　　.? 图28-21 15.[2016·包头] 如图28-22,已知AB是☉O的直径,点C在☉O上,过点C的切线与AB的延长线交于点P,连接AC,若∠A=30°,PC=3,则BP的长为　　　　.? 图28-22 16.如图28-23所示,PA,PB为☉O的两条切线,A,B为切点,∠P=80°,则圆周角∠ACB=　　　　度.? 图28-23 17.如图28-24,PA,PB,CD分别为☉O的切线,切点分别为A,B,E,其中CD⊥PB于点D,交PA于点C.若CD=3,PD=4,则☉O的半径为　　　　.? 图28-24 18.[2018·金华、丽水] 如图28-25,在Rt△ABC中,点O在斜边AB上,以O为圆心,OB的长为半径作圆,分别与BC,AB相交于点D,E,连接AD.已知∠CAD=∠B. (1)求证:AD是☉O的切线; (2)若BC=8,tanB=12,求☉O的半径 图28-25 19.[2018·南充] 如图28-26,C是☉O上一点,点P在直径AB的延长线上,☉O的半径为3,PB=2,PC=4. (1)求证:PC是☉O的切线; (2)求tan∠CAB的值. 图28-26 20.[2018·成都] 如图28-27,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,O为AB上一点,经过点A,D的☉O分别交AB,AC于点E,F,连接OF交AD于点G. (1)求证:BC是☉O的切线; (2)设AB=