浙教版一年级下学期品德与生活《我帮你,你帮我》教案PPT课件教学设计.docxVIP

浙教版一年级下学期品德与生活《我帮你,你帮我》教案PPT课件教学设计.docx

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浙教版一年级下学期品德与生活《我帮你,你帮我》教案PPT课件教学设计

浙教版一年级下学期品德与生活《我帮你,你帮我》教案PPT课件教学设计   浙教版一年级下学期品德与生活《我帮你,你帮我》教案PPT课件教学设计   2、我帮你,你帮我   教学目标:   1、知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。   2、能够通过移情感受他人的困难,同情他人,关心他人;感受到助人是快乐的,愿意做到帮助他人。   3、能够掌握一些安慰人的技巧,并有实际帮助人的行动。   教学重点:   通过 “猜一猜”“做一做”“评一评”“游戏场”“小讨论”“展示台”等内容,让学生通过感受别人的困难与难过,知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。   教学难点:   感受到助人是快乐的,愿意做到帮助他人。能够掌握一些安慰人的技巧,并有实际帮助人的行动   教学时间:   2课时   课件下载请打开/forum-352-1.html   教学目标:   1、通过移情感受他人的困难,同情他人,关心他人。   2、掌握一些安慰他人的方法和技巧。   教学准备:   1、了解学生平时遇到的困难和学生间互助的状况,准备“助人之星”。   2、创设移情情境的录像。   教学过程:   一、情境引入   看!这个小朋友哭得这么伤心(点击图片),一定是遇到了什么困难吧!大家一起猜一猜,她可能遇到了什么困难呢?她需要什么帮助?同桌自由讨论。全班交流汇报。   小结:这个小朋友可能会遇到这么多种困难,她需要得到的帮助也是不同的。   点击一个小女孩伤心哭泣的卡通图片,配上伤心的哭声。备选卡通图片:忘带教科书;摔了一跤;作业不会做……   二、课文学习   1、这个小朋友哭得这么伤心,你的心情怎样?学生自由发言。   小朋友们可真有同情心。我们应该怎样安慰她?   2、小朋友遇到的困难不同,我们安慰的办法也不尽相同。请同学们先看一段录像。(播放录像)学生观看录像,对录像中的小女孩做出评价。   3、录像中那个小朋友真会安慰人!我们班中有这样会安慰他人的同学吗?让我们来夸夸他。学生发言,表扬会安慰人的小伙伴,教师及时送上“助人之星”。   播放录像“摔倒了”:一个小女孩在走廊的转弯处安慰摔倒、摔疼的小女孩,并扶她起来慢慢走向教室。   三、体验感悟   1、想一想,我们班中的小朋友会遇到什么困难?我们怎样安慰他呢?小组模拟演一演。学生合作排练。   小组表演。其他同学认真观看助人的人是怎么说,怎么做的。   同学们认为他们的安慰方式如何?你们是否还有补充?学生自由发言。   2、小结:安慰别人的时候,要以诚相待,帮助别人克服困难,鼓励他人战胜困难,千万不能讽刺挖苦。   四、课外延伸   这节课,我们学会了多种安慰他人的方法,相信同学们一定会在小伙伴遇到困难的时候主动地去安慰他,帮助他。同学们可以把做得好的同学的名字告诉老师,老师给他贴上“助人之星”,贴在“光荣榜”上。(点击图片)   点击“光荣榜”和“助人之星”图片。   

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