新世纪大学生心理健康教育概论 侯桂芳.pdfVIP

新世纪大学生心理健康教育概论 侯桂芳.pdf

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让健康者更健康 让完美者更完美 新世纪大学生心理健康教育概论 主 编:侯桂芳 副主编:张玉成 刘妍 陈丽 山东人民出版社 新世纪大学生 心理健康教育概论 前 言 园园员 前 言 我们已进入 世纪, 世纪是知识经济和信息社会特征更加明显的世 圆员 圆员 纪,是科技迅速发展、经济转轨的世纪,是竞争激烈的世纪,是充满机遇和挑战 的世纪。在这个充满机遇和挑战的时代,大学生的心理素质如何,直接关系着 我国社会主义现代化建设事业的进程,因为大学生是祖国的未来和希望,是我 国社会现代化建设的主力军,肩负着振兴中华民族的重任,因而,大学生要适 应经济和社会快速发展的需要,成为社会的栋梁,仅掌握一定的专业技术是不 够的,还必须具有一定的承受能力、耐挫折能力及意志能力等综合心理素质。 然而在我国应试教育模式下,中学时期,由于应试的压力,学校只重视学生的 学习成绩,教师也把精力主要放在知识的传授方面,学生的注意力则集中在如 何取得好成绩、如何考上大学上,而忽略了自我发展和性格的培养。进入大学 后面对生活环境的种种变化,大学生中适应不良者不计其数。大学生的心理 问题已经越来越多地引起我国教育部门和社会各界的极大关注。 本书是为贯彻《教育部办公厅关于印发〈普通高等学校大学生心理健康教 育工作实施纲要(试行)〉的通知》(教社政厅[ ]号)、《教育部、卫生部、团 圆园园圆猿 中央颁发〈关于进一步加强和改进大学生心理健康教育〉的意见》(教社政改 [ ]号)以及近期山东省高校工委的有关文件精神而编写的。本书的编 圆园园缘员 写一方面以大学生普遍存在的心理问题为切入点,涉及的内容不仅包括基本 理论常识,也包含了许多具体的实例,分析了成功者的经验,总结了失败者的 教训,指出了大学生应该怎样看待自己、看待社会,怎样应对人生的障碍,寻求 自己的人生目标;有针对性地从生理、心理和社会环境等方面指导学生进行心 理调节,使学生能正确地认识自我、把握自我、改善自我,并利用一些调节方 法,帮助学生走出不适应生活环境的心理误区。另一方面更着重指出如何提 高大学生的心理素质,以“让健康者更健康,让完美者更完美”为宗旨,以培养 开拓创新的优秀人才为目标。作者在近年来教学教案的基础上对大学生心理 健康教育的问题进行了归纳和延伸,并结合心理健康教育和心理咨询中的实 新世纪大学生 心理健康教育概论 前 言 园园圆 践编写成本书。 本书共分十一章,以大学生的心理健康成长为主线,在理论与实践的结合 点上,针对某种心理问题的类型提出了有关理论及行之有效的应对策略。各 章后附有读一读、案例及相应的测量量表,将实证研究的结果以通俗易懂、增 强兴趣的形式展示给大家。 本书观点明确,资料翔实,内涵丰富,文字流畅,不仅是一部大学生心理健 康教育的佳作,也是广大教育工作者、心理辅导人员和青年大学生的良师益 友。 诚然,由于我们的水平有限,对有关问题的研究与探讨还不够深入,加之 时间紧迫,肯定存在缺点和疏漏之处,恳请专家、同行赐教。本书在编写过程 中还参阅了国内外的大量文献资料,在此致以诚挚的感谢。 第 章 新世纪大学生 员 新世纪大学生 心理健康教育概论

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