台州市高中化学家眼中的物质世界丰富多彩的化学物质1.15原子核外电子排布1学案.docxVIP

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台州市高中化学家眼中的物质世界丰富多彩的化学物质1.15原子核外电子排布1学案

人类对原子结构的认识 【学习目标】 1.了解原子结构演变历史及1-18号等常见元素的原子的核外电子排布的情况 2.知道原子在化学反应过程中常通过电子的得失使最外层达到8电子稳定结构 【课前检测】 1、实验室为确定一瓶稀盐酸的浓度,用0. 1000mol·L-1 的NaOH溶液中和25.00mL 该盐酸,当酸与碱恰好完全反应时,消耗NaOH溶液24.50mL,试求该盐酸的物 质的量浓度? 2、为测定某溶液的K2SO4浓度,取25.00待测液,向其中加入过量BaCl2溶液,充分反应后过滤并干燥,得到的BaSO4沉淀的质量是1.165g。该K2SO4溶液的物质的量浓度是多少? 3、将足量澄清石灰水加入250碳酸钠溶液中,过滤、干燥后得到10g沉淀,求此碳酸钠溶液的物质的量浓度是多少? 【前言】 自古以来,人类从未停止过对微观世界的研究和探索。人类对于微观世界的认知,始于对原子结构的认识,然后才以原子为基础逐步探究其他的未知的微观领域。人类对原子的认识发展经过了哪些阶段? 【自主阅读】原了结构模型的演变 1.阅读教材P27-28,并填写下列空格 科 学 家 原子结构模型 德谟克利特 道 尔 顿 汤 姆 生 卢 瑟 福 玻 尔 现代科学家 【典型例题】 道尔顿的原子学说曾经起了很大作用.他的学说中,包含有下述三个论点: ①原子是不能再分的粒子; ②同种元素的原子的各种性质和质量都相同;③原子是微小的实心球体。从现代观点看,你认为这三个论点中不确切的 ( ) A.只有③ B.只有①③ C.只有②③ D.有①②③ 【信息提示】 原子核外电子的分层排布 对于多电子原子,可以近似的认为电子在原子核外是分层排布的。 对于多电子原子,可以近似的认为电子在原子核外是分层排布的。 对于原子核外电子的分层排布,通常用原子核外电子排布图来表示。如镁原子 的核外电子排布图表示为: 【问题解决】1、原子结构示意图 原子的核外电子排布图书写比较麻烦,人们常用原子结构示意图表示原子的核外电子排布,请画出1-18号元素的原子结构示意图。 【归纳小结】 一、核外电子排布的简单规律 ①电子总是先排离核 的电子层,后排离核 的电子层,这样能量最 。 ②每个电子层最容纳的电子数为: (n表示电子层数) ③最外层不超过 个电子(若只有一个电子层,则不超过2个电子) 【问题解决】 2、下列微粒结构示意图是否正确?如有错误,指出错误的原因。 【归纳总结】 ⑴原子核外电子是 排布 ⑵金属元素的原子最外层一般有少于 个电子,在化学反应中易 最外层电子,使次外层变成最外层,从而达到“ 结构”,生成较稳定的 离子。 ⑶非金属元素的原子最外层一般有多于 个电子,在化学反应中易 电子,使最外层达到 “ 结构”,生成较稳定的 离子。 ⑷在化学反应中, 不发生变化,但原子的 可能发生变化,元素的化学性质主要决定于原子结构中的 ⑸元素化合价与原子最外层电子数的关系 = 1 \* GB3 ①活泼金属元素化合价= ②活泼非金属元素化合价= 【巩固练习】 1.首次将量子化概念应用到原子结构,并解释了原子稳定性的科学家是 ( ) A. 道尔顿 B. 爱因斯坦 C. 玻尔 D. 普朗克 2.下列说法正确的是 ( ) A.原子是不可再分的粒子 B.相对原子质量就是原子的实际质量 C.分子是保持物质性质的最小粒子 D.与元素化学性质关系密切的是原子的最外层电子数 3.在化学反应中

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