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大一寒假社会实践报告 作为一名初入大学的新生，在一学期为期五个月的学 习生活结束后，我开始了自己大学生涯的第一个长假，顺 利的买到回家的火车票，再次踏上了故乡的土地。如何成 为一个合格优秀的大学生，不只是要完成象牙塔中的学习, 在社会中的实践与磨练更是显得尤为重要，所以在这一个 月的长假中我要认真的完成老师布置的社会实践任务。 完成作业的第一个问题摆在了面前：要确定一个什么 主题去实践？想到自己是学经济的，就一直考虑去了解了 解自己县城的年财政收入以及民生方面的财政投入，就在 我思前想后难以入手的时候，一件大事让我有了思路。二 零一零年元月二十四日上午十时三十六分，邻省山西的运 城市河津市、万荣县交界发生级地震，由于我们渭南市和 山西省隔河相望，跨过一座黄河浮桥就到了山西境内，老 家农村在山西打工的亲戚朋友邻里乡亲数不胜数，再加上 我们县城就有明显的震感，大家一时间都是忐忑不安，为 那里的人们担心不已，了解到情况后才松了一口气。我终 于有了自己的实践主题，那就是“了解农村偏远地区的地 震防护工作”。 说干就干，我整理了思路，开始了自己的假期实践。 一、上网了解地震灾害的成因以及我国的地震带分布 及近年来的特大地震灾害 经从网上查找，我得知地震的原因主要有：地球各个 大板块之间的相互挤压以及火山喷发。地震分为天然地震 和人工地震。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深 处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量释放出来，一地 震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。 构造地震约占地震总数的90 %o其次是由火山喷发引起的 地震，称为火山地震，约占地震总数的7%o此外，某些特 殊情况下也会发生地震，如岩洞崩塌、大陨石冲击地面。 人工地震是由人为活动引起的。如工业爆破、地下核爆炸 造成的振动：在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增 加了地壳的压力，有时也会诱发地震。地震是极为频繁的, 全球每年发生地震约500万次，对全球社会有着巨大影响。 我国位于世界两大地震带——环太平洋地震带和欧亚 地震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的 挤压，地震断裂带十分发育。二十世纪以来，中国共发生 六级以上地震近8 00次，遍布除贵州、浙江两省和香港特 别行政区以外所有的省、自治区、直辖市。我国的地震活 动主要分布在五个地区的23条地震带上：①台湾省及其附 近海域；西南地区，主要是西藏、四川西部和云南中西部; 西北地区，主要是在甘肃河西走廊、青海、宁夏、天山南 北麓；华北地区，主要在太行山两侧、汾渭河谷、阴山一 燕山一带、山东中部和渤海湾；台湾省位于环太平洋地震 带上，四川、青海等省份位于喜马拉雅一地中海地震带上。 1976年7月28 S,河北唐山级大地震 xx年5月12 H,四川汶川级特大地震 xx年12月1 9日，台湾花莲海域级地震 xx年2月27 S,琉球群岛级地震 二、 收集资料，了解我们陕西地区的地震历史以及所 处地震带的情况 据我查找资料，历史记载的陕西大地震，1556年1月 2 3日的陕西华县8级大地震，死亡人数可能高达83万人, 是近代来极其严重的大灾难。还有1 3XX年山西洪洞8级大 地震。 陕西最著名的就是汾渭地震带，。北起河北宣化一怀安 盆地、怀来一延庆盆地，向南经阳原盆地、蔚县盆地、大 同盆地、忻定盆地、灵丘盆地、太原盆地、临汾盆地、运 城盆地至渭河盆地，是我国东部又一个强烈地震带。 三、 走访县防震办公室，了解县上的地震防护工作都 有哪些 办公室的工作人员告诉我，他们的主要任务有： （一）大力开展防震减灾宣传教育，增强全民防震减灾 O （二）完善宏观地震异常观测点，推进“三网一员”建 设，切实加强群测群防工作，大力提高地震监测能力。 （三） 要突出防御重点，消除地震灾害隐患，依法加强 对地震安全性评价工作的管理。 （四） 积极做好地震应急救援准备工作，提高地震应急 处置能力。 （五） 把防震减灾纳入国民经济和社会发展规划，列入 政府议事日程。 （六）建立全面的防震减灾组织领导体系，制定实施防 震减灾工作实施方案。 四、做调查表，在县里及农村开展调查，调查人们对 地震防护知识的了解程度 为了了解人们对地震知识的了解，我自己设计打印了 100份调查表，调查表如下: 你了解地震的科学成因吗? 是否 你亲身经历过地震吗? 是否 你知道地震时哪里最安全吗? 是否 你是否知道地震受伤后的自我救护? 是否 你知道我们这里要求的房屋抗震指数至少是多少吗? 是否 你家附近是否有可以躲避的大广场？ 是否 你家里是否有急救包、应急包？ 是否 你是否知道自己居住的房屋抗震指数是多少？ 是否 你是否参加过地震演练？ 是否 如果传言有要大地震，你是否会惊慌失措哦、外出躲 避？ 是否 对调查结果分析后，我发现人们普遍不了解地震的科 学成因