- 11
- 0
- 约2.11千字
- 约 16页
- 2019-01-22 发布于湖北
- 举报
第二编 农耕文化 第五讲 后土文化崇拜渊源 主讲人:樊淑敏 一 土地崇拜的渊源 “土,地之吐生物者也。二,象地之下地之中物出形也。” 原始地母崇拜——黄帝扫土为祭——殷商土地崇拜——周代春祈秋报—— 生殖神高禖、政统化的地神社神,抽象化的大地尊神后土、民间保护神“土地公” 二 泥土生人神话的文化内涵 女娲抟土造人: 俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土作人,剧务力不暇供,乃引绳于泥中,举以为人。 二 泥土生人神话的文化内涵 旧约《创世纪》 耶和华先花了五天时间创造了大地万物,到第六天他说:“我们要照着我们的形象,按着我们的样式造人……”,于是“耶和华神用地上的尘土造人,将生气吹在他鼻孔里,他就成了有灵的活人”,那人就是男人亚当(Adam),不久耶和华担心亚当寂寞,又用土造了各种走兽飞鸟,带到亚当面前,并给它们命名。之后,耶和华又取下亚当的一条肋骨,造成一个女人,亚当说:“这是我骨中的骨,肉中的肉,可以称她为女人”, 二 泥土生人神话的文化内涵 “泥土生人”神话中包含有三层含义: 一是“以己度物”的土地有机观念。 认为大地是与人一样有生命的、有生机的自然物,它的生命并非是神灵赋予的,而是其本身即具有生命的特征。 二 泥土生人神话的文化内涵 在这大地的上边, 有着成群的牛羊, 大地的肩上披挂松石, 大地的腰间嵌满墨玉, 黄金白银铺成大地的卧床, 石头在大地上面裂开嘴,
您可能关注的文档
- 笔试备考指导资料.PDF
- 称职园长是一个杂家.ppt
- 程序设计语言概论.ppt
- 程序自然法作为规则自洽必要条件.PDF
- 第1包项目基本概况介绍.PDF
- 第1讲集合概念和运算.ppt
- 第1节数学教育发展和研究对象四川师范大学数学和软件科学.ppt
- 第1课时工农武装割据形成和红军战略转移.ppt
- 第1课时认识自己.ppt
- 第1课时学习伴成长.ppt
- 2025-2026学年广东省佛山市南海区、三水区八年级(上)期末数学试卷+答案解析.pdf
- 2025-2026学年广东省佛山市南海区、三水区九年级(上)期末数学试卷+答案解析.pdf
- 2025-2026学年广东省佛山市南海区、三水区七年级(下)期末数学试卷+答案解析.pdf
- 上海教育版七年级上册数学教案 第1套 10.2分式的基本性质_教案2.doc
- 2025-2026学年广东省佛山市南海区灯湖中学八年级(上)第二次调研数学试卷+答案解析.pdf
- 2025-2026学年广东省广州市番禺区金海岸实验学校八年级(上)期中数学试卷+答案解析.pdf
- 2025-2026学年广东省广州市番禺区桥城中学八年级(上)期中数学试卷+答案解析.pdf
- 2025-2026学年广东省广州市番禺区星海中学九年级(下)月考物理试卷+答案解析.pdf
- 2025-2026学年广东省广州市番禺区钟村中学八年级(上)期中数学试卷+答案解析.pdf
- 2025-2026学年广东省广州市番禺区毓贤学校八年级(上)期中数学试卷+答案解析.pdf
原创力文档

文档评论(0)