任职资格标准.pdf

  1. 1、本文档共43页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
任职资格标准 豆世红 2008年6月 课程内容 员工发展管理 角色分析与职业发展通道 任职资格标准设计 任职资格测评工具 任职资格与招聘体系 任职资格与培训体系 任职资格与干部选拔培养 任职资格与薪酬激励 内容 员工发展管理 任职资格管理 华为是一群从青纱帐里出来的土八路,还习惯于埋个地雷,端个炮楼的工作方法。 还不习惯于职业化、表格化、模板化、规范化的管理。重复劳动,重叠的管理还十分 多,这就是效率不高的根源。我看过香港秘书的工作,有条有序的一会就把事做完 了,而我们还要摸摸索索,做完了还不知合格否,又开一个小会审查,你看看这就是 高成本。 坚持从有实践经验、有责任心、有技术且本职工作做得十分优秀的员工中选拔、 培养骨干。重视后天的学习与进步,重视个人的实际才干的增长。个人永久性的标记 (学历、职称、社会荣誉……)仅仅是个参考。 ——华为公司总裁 任正非(2001年) 重点人才培养计划是实现公司持续发展的重要举措 重点培养人才分析方法 价值定位 1 高 重 点 培 养 人 才 明确公司所需要的重要人员 能 选拔流程 中 力 2 通过合理的流程分析、选拔重要培养人员 低 低 中 高 系统分析 绩 效 3 周期性对重要人员发展计划进行分析,以 进一步改进 职业发展通道 高级计划经理 项目经理 梯 阶 业 计划经理 程序经理 项目组长 高级商业分析员 高级客户管理 职 计划员 高级培训员 高级程序编写员 高级系统检测员 商业分析员 客户关系 管理专员 培训员 II 程序编写员 II 系统应用检测 系统应用 客户支持专家 分析员 II 分析员 II 培训员 I

您可能关注的文档

文档评论(0)

xingyuxiaxiang + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档