通信工程专业2018级人才培养计划.PDFVIP

通信工程专业2018 级人才培养计划 一、专业基本信息 学 院：电子信息工程学院 学科门类：工学 专业类别：电子信息类 专业名称：通信工程 学 制：四年 授予学位：工学学士 二、专业培养目标 为适应国家和京津冀经济发展对人才的需求，本专业培养具有良好道德与修养、 社会责任感强，拥有良好的人文素养和扎实的自然科学基础，掌握通信技术、通信网 络与系统、信号与信息处理等方面专业知识，工程实践能力强，能够在通信工程及相 关领域从事科学研究、工程设计、系统运行、技术开发、项目管理等工作的高素质专 门人才。预期学生在毕业后五年左右能达到的具体目标如下： （一）具有良好职业道德、个人修养以及国际视野，遵纪守法，在工作中具有社 会责任感、事业心、安全与环保意识，能够积极服务国家与社会； （二）具备扎实的自然科学知识，以及通信工程及相关专业基本理论和基本技能， 能够运用专业知识和工程技能，独立发现、研究和解决工作中遇到的复杂工程问题； （三）学生毕业五年后在通信技术、通信网络与系统、信号与信息处理等方面具 有竞争优势，能在本专业及与相关交叉学科从事科学研究、工程设计、系统运行、技 术开发、项目管理等工作； （四）能够通过继续教育或者其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进 一步加强创新意识和开拓精神，并在实际工作中加以运用。 三、专业毕业要求及实现矩阵 (一)毕业要求 本专业毕业要求按照《2018 版工程教育认证工作指南》制定，与中国工程教育认 证通用标准中所列12 项毕业要求一一对应，保证全覆盖。 -1- 1、工程知识：掌握数学和物理等自然科学基础知识，电路、电子线路、电磁场 与电磁波、信号与系统分析和计算机技术等工程基础知识，用于分析和解决通信工程 领域复杂工程问题。 2 、分析问题能力：能够综合运用所掌握的数学与自然科学、工程基础、专业基 础知识与通信工程技术与方法，识别、表达、并通过文献研究分析通信工程领域复杂 工程问题，以获得有效结论。 3、设计开发能力：能够设计针对通信工程领域复杂工程问题的解决方案，结合 工程应用的内外部因素，设计和开发满足特定需求的软硬件系统，并能够在设计环节 中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4 、研究能力：能够基于科学原理并采用科学方法对通信工程领域复杂工程问题 进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5、现代工具知识：能够针对通信工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰 当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟， 并能够理解其局限性。 6、工程素养：能够基于通信工程相关背景知识进行合理分析，评价通信专业工 程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解 应承担的责任。 7、环境和可持续发展：能够理解和评价针对通信工程领域复杂工程问题的专业 工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在通信工程实践中理 解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9、个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人 的角色。 10、沟通交流能力：能够就通信工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进 行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11、项目组织管理能力：理解并掌握通信领域的工程管理原理与经济决策方法， -2- 并能在多学科环境中应用。 12、终身学习能力：具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展能力。 (二)实现矩阵 培养要求 实现环节或途径 高等数学，线性代数，复变函数与积分变换，概率论与数理统计，大学物理，电路理论基础；电 1 工程知识