物理人教版八年级下册测滑轮组的机械效率.pptVIP

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2019-01-22 发布于河南
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物理人教版八年级下册测滑轮组的机械效率.ppt

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第十二章第三节机械效率第二课时测滑轮组的机械效率汝阳县刘店镇第一初级中学王伯欣 2011人教版八年级物理下册教学目标 1、会测滑轮组的机械效率； 2、在探究过程中培养合作意识。教学重点、难点 1、机械效率； 2、测滑轮组的机械效率。　概念复习 1、有用功： 2、额外功： 3、总功： 4、机械效率： 5、机械效率表达式：在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。知识回顾：机械效率　1．定义：有用功跟总功的比值。　2．公式：　3．用百分数表示。总小于1。 1．关于机械效率的说法中正确的是（） A．越省力的机械，效率越高 B．做有用功越多的机械，效率越高 C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高 D．做功越快的机械，效率越高 C 练一练 2．如图，忽略绳重和摩擦，用拉力F拉着10 N的重物匀速上升，绳子自由端移动1 m，动滑轮重力2 N，求：（1）拉力F；（2）物体上升的距离；（3）有用功，总功，机械效率。练一练二、测滑轮组的机械效率： F 实验原理实验器材注意事项弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。 G/N h/m F/N s/m W有/J W总/J η 1 2 3 F 实验1 保持动滑轮重一定，改变钩码重力。结论：动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。 G/N h/m F/N s/m W有/J W总/J 1 2 2.条件：物重一定实验2 保持钩码重力一定，改变动滑轮重。结论：物重一定，动滑轮越重，机械效率低。 F F