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电 流 与 电 压 电 阻 的关 系 引入课题 请思考：如果要改变灯泡的亮度有何办法？ 方法一:去掉一节电池 方法二:给电路增加电阻 问题： 相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？ 提出问题 电路中的电流跟电压、电阻之间究竟存在怎样的关系呢？ 怎样探究 实验1 探究:电阻上的电流与电压的关系 实验2探究:电阻上的电流与电阻的关系 设计实验 控制电阻一定 控制电压一定 控制变量法 实验1：探究电阻上的电流与电压的关系 1,提出问题: 电阻上的电流与电压有何关系? 2,猜想: 3,设计实验(基本电路图) 思路1:要测量I.U,电路中要有电流,电压表 思路2:要改变电流和电压,有几种方法? A:改变电池的个数可以改变电流和电压 B:改变电阻 可以可改变电流和电压 C:电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压 A V R R′ 实验的电路图。 滑动变阻器的作用？ 滑动变阻器的作用：改变R两端的电压 保持电阻R不变，研究电流I随电压U变化的情况。 实验 电压(V) 电流(A) 1 1 2 2 3 3 电阻R=10Ω 进行实验与收集证据 分析与论证 实验 电压(V) 电流(A) 1 1 0.1 2 2 0.2 3 3 0.3 电阻R=10Ω U/V I/A O · · · · 在分析实验数据时，还可采用图像法 保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。 1 3 2 0.1 0.3 0.2 进行实验 结论1： 保持电阻不变时， 电流跟电压成＿＿＿关系。 正比 实验2：电阻上的电流与电阻的关系 1,提出问题: 电阻上的电流与电阻有何关系? 2,猜想: 3,设计实验(基本电路图) 思考2：实验要控制不变的量是哪个？如何控制？ 思考1：实验要改变的变量是哪个？如何改变？ A V R R′ 实验的电路图。 滑动变阻器的作用？ 1.滑动变阻器的作用： 使R两端的电压保持不变 2.实验时，电路中要更换的器材 R的大小 保持_____不变，研究电流随电阻的变化。 实验次序 电压 电阻R/Ω 电流I/A 1 U=__V 5 2 10 3 15 电压 进行实验与收集证据 ３ 实验次序 电压 电阻R/Ω 电流I/A 1 U=__V 5 2 10 3 15 ３ ０.６ ０.３ ０.２ 分析与论证 *
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