不懂就问幻灯片.ppt

 “吓呆了”“鸦雀无声”从侧面反衬出孙中山的行为是多么的“离经叛道”。从“高声念书”到“鸦雀无声”，时间之短，变化之大，突出了孙中山的大胆之处。 先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。 谁来说说你从这段话中读懂了什么？孙中山养成了什么好习惯？你在学习时遇到不懂的问题时是怎样做的？ 句子解析 学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。在平时的学习中小朋友也应该向孙中山学习，不懂就问?。 课堂小结 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 学习知识要善于思考，思考，再思考。 —— 爱因斯坦 不懂就问 北师版 二年级下册 孙中山：广州人，1866年11月12日生，曾任中国同盟会总理，多次领导反清武装起义。1911年又领导了推翻清政府的辛亥革命。1912年1月1日就任中华民国临时大总统。1925年3月12日在北京逝世。 新课导入 意 yì 字词学习 思 sī 教 jiào 室 shì 尺 chǐ 理 lǐ 养 yǎng 良 liáng 我会认 讲解：（jiǎng jiě ）解说;解释。 糊里糊涂：（hú lǐ hú tú）认识模糊，不明事理。 摇头晃脑 ：（yáo tóu huàng nǎo ）脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 1．自由读文章，标出自然段。? 2．有感情地朗读课文，想想孙中山有什么好的习惯。 课文学习 3.读了课文，你知道了什么？?????? ??????? 孙中山在私塾时，不仅会背书，还敢于向老师提问，老师为学生回答了问题，孙中山养成了良好的学习的习惯。 那么孙中山在念书的时候，老师是怎样上课的呢？这样上课好不好？为什么？ 那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。 孙中山的老师上课从来不讲文章的意思，才发生了这个小故事。 那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个个地背诵。书里的意思，先生从来不说。 孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？” 这一问，把正在摇头晃脑念书的同学吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 通过同学们的反应说明了什么？