语言课程设计通录讯管理系统.doc

大学课程设计论文 PAGE 19 XXX大学 本科生课程设计论文 题 目：C语言课程设计 —— 通讯录管理系统 学生姓名： 学 号： 专 业： 班 级： 指导教师： 内蒙古科技大学课程设计任务书 课程名称 C语言课程设计 设计题目 通讯录管理系统 指导教师 时间 一、教学要求 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C语言解决实际问题的能力 二、设计资料及参数 每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，题目选定后不可更换。 通讯录管理系统 现有一批通讯录的数椐，要求输入计算机并存放在内存中，然后增加若干个新通讯录的记录，并可输出通讯录清单，实现文件存盘和读入文件进行修改的功能。通讯录的基本信息包括编号，姓名，电话号码，QQ号码，电子邮件，通讯地址。要求设计菜单来调用其各功能模块： 新建文件、打开文件、保存信息到文件 输入记录、输出记录 查询记录（至少具有两种查询方式，例如以姓名查询和以电话号码查询） 修改、插入和删除记录 三、设计要求及成果 1. 分析课程设计题目的功能需求（可选用数组或链表实现，可多人（最多3人）协作完成一个题目）2. 写出详细设计说明（至少包括功能实现分析和模块流程图）3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行（代码书写要规范，标示符要见名知意，要有必要的注释，每人至少3个函数，每人至少200行代码，不包括注释和花括号）4. 设计完成的软件要便于操作和使用5. 设计完成后提交课程设计报告（请严格按照模板进行排版） 四、进度安排 第一天? 选择课程设计题目，分析课题的要求第二天? 编程第三天? 编程及调试第四天? 写课程设计报告第五天? 提交课程设计报告（打印稿及电子稿） 五、评分标准 1. 根据平时上机考勤、表现和进度，教师将每天点名和检查 2. 根据课程设计完成情况，必须有可运行的软件。3. 根据课程设计报告的质量，如有雷同，则所有雷同的所有人均判为不及格。 六、建议参考资料 1．《C语言程序设计》，谭浩强，清华大学出版社 2．《C语言程序设计课程设计》，刘振安，机械工业出版社 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc376450710 目 录 PAGEREF _Toc376450710 \h II HYPERLINK \l _Toc376450711 第一章 需求分析 PAGEREF _Toc376450711 \h 3 HYPERLINK \l _Toc376450712 1.1 引言 PAGEREF _Toc376450712 \h 3 HYPERLINK \l _Toc376450713 1.2 任务概述 PAGEREF _Toc376450713 \h 3 HYPERLINK \l _Toc376450714 1.3 数据描述 PAGEREF _Toc376450714 \h 3 HYPERLINK \l _Toc376450715 1.4 功能需求 PAGEREF _Toc376450715 \h 4 HYPERLINK \l _Toc376450716 1.5 任务计划 PAGEREF _Toc376450716 \h 4 HYPERLINK \l _Toc376450717 第二章 概要设计 PAGEREF _Toc376450717 \h 5 HYPERLINK \l _Toc376450718 2.1 总体设计 PAGEREF _Toc376450718 \h 5 HYPERLINK \l _Toc376450719 2.2 数据类型设计（或数据结构设计） PAGEREF _Toc376450719 \h 5 HYPERLINK \l _Toc376450720 2.3 接口设计 PAGEREF _Toc376450720 \h 5 HYPERLINK \l _Toc376450721 2.4 运行界面设计 PAGEREF _Toc376450721 \h 6 HYPERLINK \l _Toc376450722 第三章 详细设计 PAGEREF _Toc376450722 \h 10 HYPERLINK \l _Toc376450723 3.1 输入模块设计 PAGEREF _Toc376450723 \h 10 HYPERLINK \l _Toc376450724 3.2 输出模块设计 PAGEREF _Toc3764507