小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数（进位加法）整十数.docVIP

两位数加一位数（进位加法）整十数 教学目的：1．理解和掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，并 能正确进行计算。 2．在观察中培养创新意识，训练思维的灵活性。 3．培养合作意识和学习兴趣，使同学们想学、乐学、会 学。 重点难点：理解和掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，并能正 确进行计算。 教学准备：课件 一、复习引入新课。 师生进行“数的组成”的练习。 65是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 20是由（ ）个十组成的。 9是由（ ）一组成的。 十位上是6，个位上是8，这个数是（ ） 5+4=（ ） 30+6=（ ） 20+30=（ ） 口算题我最棒 36+2=38 先算（ ） 再算（ ） 36+20=56 先算（ ） 再算（ ） 引出课题 二、创设情境学习新知识。 1、教师显现课本情景图让同学们观察 教师让同学们看图然后列出算式 学生口头列式，教师板书：24+9＝33 请学生说说是怎样想的？为什么用加法计算？ （让学生理解：将24和9合起来要进行加法计算；计算30+2 的 结