小学数学人教2011课标版一年级一年级下册小括号课件.pptVIP

小括号 一、复习旧知 4＋3＋3＝ 9－3－4＝ 10－3＋7＝ 10＋5－2＝ 2 13 6 15 10 7 14 7 口算。 说一说先算什么， 再算什么。 我们做的连加、连减、加减混合运算的运算顺序是怎样的？ 都要从左往右依次计算。 二、探究新知 还剩下几个★？ 10个★ ？个 ★ 10－2－3＝ 8 5 (个) 10个★ ？个 ★ 一共剪下几个★ 2＋3=5（个） 10－2－3＝ 8 5 (个) 10-5=5（个） 10-2+3= 这样列式行吗？ 10－ 2＋3 ＝ ( ) 5 5 这是小括号。 12 －5 + 4＝　　　　 14－9 －3＝ 12 －(5 + 4)＝　　　 14－(9 －3)＝ 7 11 9 3 5 2 6 8 三、知识应用 计算下面各题，说一说 先算什么，再算什么。 仔细观察上、下两个算式， 找找有什么相同和不同。 上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号，上下两道题的计算顺序不一样，结果也不一样。 计算加减两步式题，你想 提醒同学们注意什么？ 计算加减两步式题，要认真看清 算式里有没有括号，有括号的要 先算括号里面的，没有括号，就 从左往右按顺序依次计算。 算一算，比一比 10-3+4= （10-3）+4= 思考：两道题的运算顺序一样吗？小括号起到了作用吗？ 小括号的作用是改变计算顺序，如果