汉语修辞课件.pptVIP

1、准确 “房奴”一词是教育部2007年8月公布的171个汉语新词之一。“房奴”是指抵押贷款购房的人他们在生命黄金时期中的20年到30年，每年用占可支配收入的40%至50%甚至更高的比例偿还贷款本息，从而造成居民家庭生活的长期压力，影响正常消费，影响到自己教育支出、医疗费支出和抚养老人等，使得家庭生活质量下降，甚至让人感到奴役搬的压抑。 新词运用的修辞效果 2、新颖 大众传媒的新词运用 《人民日报》——《消费视窗》 《中国青年报》——《点击名人》 《南方周末》——《在线》 《东方时空》——《传媒链接》 “当.com公司们在寒风中苦度10年来北方最冷冬天的时候，一些传统产业的巨型公司 正在摩拳擦掌，准备进军网络业。” ——《光明日报》 3、简洁 在活动中，一些脖友见到了新浪微博上已加关注但未曾谋面的朋友，还有很多网友通过此次活动结识了为数不少的朋友，并在新浪微博上实现了“互粉”，为此后的交流增加了一个平台。（《北京青年报》2010年9月1日） “完了，辅导员说‘你小子等着！’记者救我……”昨天上午10点多，网友“酱里合酱”在和早报记者网聊过程中，聊天突然中断。7分钟后，他通过QQ告诉记者，由于在网上发帖公开“被就业”一事，他刚在电话中受到自己的大学辅导员“威胁”。（腾讯网2009年7月23日） 那份原稿，被松下传真机再度“克隆” 传到了这里，还是一如原稿！ 最近熬夜太多，负荷过剩，他白天总感觉内存不足，关键时刻容易死机。 4、生动 孔子日也是知识分子，“WPS（工农兵）”学员……（陈凯《“孔子日”其人》） “北约”：自2003年开始推行自主招生改革试点以来,北京大学联合北京师范大学、山东大学等组成了13所学校参加的自主招生考试“联盟”。“北约”联盟基本是以文理医工见长的综合性大学，在历史传统、精神文化，特别是人才培养理念和培养目标上有相似之处。“北约”的考生最多可申请3所校；“北约”的考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、历史和政治。各校自行决定本校要求考查的科目及成绩使用方式，考生根据报考学校的要求自行选择考试科目。 　　 白菜价、低碳爱情、僵尸粉…… * 妙在是一个仿造词：外国人名、地名，耳熟能详，易于接受。 妙在社会交际十分需要：现代社会，压力无处不在，言语交际中迫切需要一个能形象化的表达压力大的词语。 妙在四个词组合了两种修辞方式：“亚历”谐音为压力，“山大”暗喻像山一样大，串用两种修辞手法，诙谐有趣，带来愉悦感和新奇感，因此人们在使用这个词时，多少能疏解压力。 （1）谈来源：合理性、必然性，丰富词汇； （2）谈意义：时代文化的产物，反映民生民声； （3）谈效果：修辞手法；具有新颖、幽默、诙谐、讽刺的特点；形象生动、简洁精练、表意准确；引起人们的想象和思考；符合多元化社会发展的要求；符合年轻人用于创新的精神。 （4）谈局限：许多词还处于社会使用度的考验中，有待时间检验，有的词书面语中不宜多用。 * 有人认为新词语不仅丰富了语言，也记录着社会生活的巨大变革；有人认为当下某些恶俗不规范新词语的出现是语言发展的悲哀，丑陋恶俗的语言多起来，势必给汉语言留下“黑点”。 * （5）每块碑……它们像悲伤世界罪恶历史的陈列，令人悲伤，令人愤怒，令人深思，令人振奋。 （臧克家《泰山脚下诗碑林》） 羡余：人们在传递主要信息的时候也包含着或多或少的多余的语言符号，通常称为羡余信息。 （6）本月18日（星期四）下午两点在会议室开会。 （7）在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。 （鲁迅《秋夜》） 一、语体渗透 （一）语体和语体要素 语体：不同的交际领域和交际目的，使人们在交际活动中形成许多在运用语言材料和表现手段上具有不同特点的语言表达体系，这种语言表达体系就是语体。 语体分类 1、口语语体 会话体 讲演体 语体渗透与新词运用 2、书面语体 （1）科技语体 科技语体是为了适应对社会科学和自然科学的各种问题进行阐述的需要而形成的文体。 特点： A、大量使用专业术语； B、句式比较单一，多使用常式句、长句