小学数学人教2011课标版一年级成反比例的量.pptVIP

1、成正比例的量有什么特征？;3、下面两种量是不是成正比例，为什么？;成反比例的量;300;5高度和底面积的乘积表示什么？ ;底面积和高度的积（体积）总是一定的，都是300。; 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。;;如何判断两个量是否成反比例：;判定方法：;生产电视机的总台数一定，每天生产的台数和所用的天数。;长方形的面积一定，它的长和宽。;因为;因为;因为;因为;因为;因为;每天运的吨数; （二）做一做，运一批货物，每天运的吨数和需要的天数 如下表．根据表回答下面的问题．; （二）做一做，运一批货物，每天运的吨数和需要的天 数如下表．根据表回答下面的问题．;巩固提升：; （四）下表中x和y两个量成反比例，请把表?? 填写完整。; （五）铺地面积一定时，方砖边长与所需块数成不成比例？为什么？; （六）方砖的块数一定时，方砖边长与铺地面积成不成比例？为什么？;谈收获