数学人教版六年级下册比例的意义（课件）.pptVIP

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2019-01-22 发布于河南
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数学人教版六年级下册比例的意义（课件）.ppt

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数学人教版六年级下册比例的意义（课件）

六年级数学下册;第4单元第1课时; ;;;;;;;; ;下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。;（3） : 和6:4;2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例？; 下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。; 在一个比例式中，两个比的比值都是5，两个外项是10，这个比例式写作（）。; 1、运用比例的意义判断下面的比例是否正确。;2、运用比例的基本性质判断下面的比例是否正确。; 3.选择题（把正确答案的序号填入括号内）　　（1）（　）与 3 : 5 能组成比例。　　　A. 10:6 B. : C. 30 : 50 　　（2）（　）与 5 : 8 能组成比例。　　　A. : B. 10:16 C. 3 : 5 　　（3） 4 : 5 与（　）能组成比例。　　　A. : B. 8:10 C. 15 : 12　　;