初中数学翻折问题.pdfVIP

矩形构造法之翻折问题 万伟华，南昌市第二十八中学教师，著有个人作品《点线式秒杀中考数学压轴题》 翻折问题 作为几何知识的重要组成部分，翻折问题历来是全国中考命题的热点，可以预见，此类 问题仍会在2018 年的考试中大量呈现。但绝大多数学生对此类问题毫无头绪，丢分情况十 分严重，为此笔者进行了一些有益的尝试，试图为学生打开破解之道。限于篇幅，本文仅探 究直角三角形的翻折问题。 首先，我们必须引进一个非常重要的数学工具—— “纵横比” 所谓“纵横比”就是指依附直线上任意两点，构建直角三角形，使得横直角边平行x 轴，纵 直角边平行y 轴。“纵直角边”与“横直角边”的长度之比。 如图：已知A (x , y ) ，B (x , y )在直线AB 上， 1 1 2 2 AC y 1 y 2 则直线AB 的“纵横比”为： ＝ BC x x 1 2 在此基础上，我们继续探究，不难得出一个精彩的结论： 若l  l (l , l 不为坐标轴) 1 2 1 2 则两直线的纵横比互为倒数。 AC OD 如图：已知，l  l ，求证： 1 2 OC BD 证明：作AC  x轴,BD  x轴,垂足分别为C, D OA  OB, AC  OC, BD  OD AC OD 易证：△ACO ∽△ODB  OC BD “矩形构造法”之对称：一般在涉及某点关于直线对称点求解的问题，可通过构建某点关于直 线的“纵横比”，得到横平竖直的直角三角形后进行翻折对称，再构造翻折后直角三角形的 外接矩形，得到相似，从而求解。其解题的核心思想是 “斜转直”。(将原题中倾斜的直角 边之比，通过构造直角三角形的外接矩形，得到相似，从而转化成横平竖直的直角边之比, 又称为“纵横比”)此处所列举的例题希望大家认真领会，并通过这些例题得出解决对称点 问题的一般通法。 以下，我们一起来领略“纵横比”的神奇！ 例题 1：平面直角坐标系中，直线y ＝3x ＋3，与x 轴交于点A ，与y 轴交于点B ，点O 关于 直线y ＝3x ＋3 对称点为O′，求O′坐标. 解题思路剖析：粗看此题，似乎感觉无从下手。倘若我们换个思路，引进纵横比的解题 思想呢？OB、OA、AB 可以看成一个天然的纵横比三角形，我们将△AOB 沿AB 进行翻折， 得到RT △AO ′B ，接下来，我们应该如何处理“倾斜”的两条直角边O′A ，O′B 呢？根据此 前的结论，若不为坐标轴的两直线垂直，则其纵横比互为倒数。由此，我们容易联想构造O′A ， O′B 的纵横比，构造RT △AO ′B 的外接矩形. 以下我们看看具体的解题过程. 解：将△AOB 沿AB 翻折，得△AO ′B ， 构造△AO ′B 的外接矩形OBCD. 易证：△ADO ′∽△O′CB ， 设AD ＝a ，O′D ＝b， ∴O′C＝3a ，BC ＝3b a ＋1＝3b b ＋3a ＝3 4 3 9 3 ∴a ＝ ，b ＝ ；∴O′ （－， ） 5 5 5 5 解题反思：我们在处理一点关于倾斜的直线对称问题过程中，可通过翻折的手段，再根据纵 横比思想，构造其外接矩形加以处理。那么，此方法是不是解决此类问题的基本通法呢？我 们不妨再看下一个问题 1 1 例题2 ：平面直角坐标系中，直线y ＝x ＋2 ，点A （4,1 ），点A 关于直线y ＝x ＋2 对称点为 2 2 A ′，求A ′坐标，并求出点A 到BC 的距离. 解题思路剖析：有了前面一题作为引