高二数学课件 独立重复试验课件.pptVIP

创设情景 1、投掷一枚相同的硬币5次，每次正面向上的概率为0.5。 2、某同学玩射击气球游戏,每次射击击破气球的概率为0.7，现有气球10个。 3、某篮球队员罚球命中率为0.8，罚球6次。 4、口袋内装有5个白球、3个黑球，放回地抽取5个球。 问题 上面这些试验有什么共同的特点？ ④每次出现A的概率相同为p ， 的概率也相同，为1-p； 创设情景 1、投掷一枚相同的硬币5次，每次正面向上的概率为0.5。 2、某同学玩射击气球游戏,每次射击击破气球的概率为0.7，现有气球10个。 3、某篮球队员罚球命中率为0.8，罚球6次。 4、口袋内装有5个白球、3个黑球，放回地抽取5个球。 问题 上面这些试验有什么共同的特点？ ⑤试验”成功”或“失败”可以计数，即试验结果对应于一个离散型随机变量. 结论: 1).每次试验是在同样的条件下进行的; 2).各次试验中的事件是相互独立的 3).每次试验都只有两种结果:发生与不发生 4).每次试验,某事件发生的概率是相同的. 5).每次试验，某事件发生的次数是可以列举的。 注意 ⑴独立重复试验，是在相同条件下各次之间相互独立地进行的一种试验； ⑵每次试验只有“成功”或“失败”两种可能结果；每次试验“成功”的概率为p ，“失败”的概率为1-p. n次独立重复试验 一般地，在相同条件下重复做的n次试验,各次试验的结果相互独立，就称为n次独立重复试验. 判断下列试验是不是独立重复试验： 1).依次投掷四枚质地不同的硬币,3次正面向上; （NO) 请举出生活中碰到的独立重复试验的例子。 2).某人射击,击中目标的概率P是稳定的,他连续射击 了10次,其中6次击中; (YES) 3).口袋装有5个白球,3个红球,2个黑球,从中依次 抽取5个球,恰好抽出4个白球; (NO) 4).口袋装有5个白球,3个红球,2个黑球,从中有放回 的抽取5个球,恰好抽出4个白球. (YES) 1).公式适用的条件 2).公式的结构特征 （其中k = 0，1，2，···，n ） 实验总次数 事件 A 发生的次数 事件 A 发生的概率 意义理解 例1:1名学生每天骑自行车上学,从家到学校的途中有5个交通岗,假设他在交通岗遇到红灯的事件是独立的,并且概率都是1/3.(1)求这名学生在途中遇到3次红灯的.(2)求这名学生在途中至少遇到一次红灯的概率. 解:记ξ为学生在途中遇到红灯次数，则 (1)遇到3次红灯的概率为： (2)至少遇到一次红灯的概率为: 例2、100件产品中有3件不合格品，每次取一件，又放回的抽取3次，求取得不合格品件数X的分布列。 3答案 4.某射手有5发子弹，射击一次命中的概率为0.9,如果命中了就停止射击，否则一直射击到子弹用完，求耗用子弹数 的分布列.　　　　　　　 解： 的所有取值为：1、2、3、4、5 表示前四次都没射中 4 3 2 1 5 故所求分布列为: 投　球 核心 分类讨论?特殊到一般 二项分布 独立重复试验 　概　念 概　率 应用 小结提高 作 业 课后练习A\B两组 解 注:事件首次发生所需要的试验次数ξ服从几何分布 ξ 1 2 3 … k … P p pq pq2 … pqk-1 … 几何分布 巴拿赫(Banach)火柴盒问题 波兰数学家随身带着两盒火柴，分别放在左、右两个衣袋里，每盒有n根火柴，每次使用时，便随机地从其中一盒中取出一根。试求他发现一盒已空时，另一盒中剩下的火柴根数k的分布列。 则称这n次重复试验为n重贝努里试验，简称为贝努里概型. 若n 次重复试验具有下列特点： 2. n 重贝努利(Bernoulli)试验 1) 每次试验的可能结果只有两个A 或 2) 各次试验的结果相互独立， ( 在各次试验中p是常数，保持不变） 意义建构 ). , 2 , 1 , 0 ( ) 1 ( ) ( n k P P C k P k n k k n n L = - = - 　　在 n 次独立重复试验中，如果事件Ａ在其中１次试验中发生的概率是Ｐ，那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生 k 次的概率是: 1).公式适用的条件 2).公式的结构特征 （其中k = 0，1，2，···，n ） 实验总次数 事件 A 发生的次数 事件 A 发生的概率 意义理解 * * * * 广东省阳江