（PEP人教版四年级上册） Unit 1 My Classroom教学设计与反思.docxVIP

（PEP人教版四年级上册） Unit 1 My Classroom教学设计与反思 　　教材分析　　 教材通过学生们刚开学搬入新教室为主题，介绍了一系列与教室有关的单词：classroom,window,door,picture,light,board，要求学生熟练掌握。对于第二部分“听指令，做动作”，可在正确示范的基础上引导学生最终自主的做出相应的动作。　　　　学情分析　　 本单元的内容贴近学生的生活实际，学生比较感兴趣。四年级的学生上课积极主动，活泼大胆，很善于表演，英语基础比较扎实，但注意力也容易分散，因此，在教学活动中要以游戏和其他生动活泼的方式进行，让他们在玩中学。　　 教学目标 　　1、能听、说、认读本课时主要单词 classroom,window,door,picture,light,board。　　2、听懂指示语，并按照指令做出相应的动作，如：Open the door…　　3、让学生意识到单词积累是英语学习的基础，鼓励学生自己多背多记忆单词。教学重点和难点　　1、本课时需要重点掌握与教室有关的单词： classroom,window,door,picture,light,board。　　2、针对本课的难点“听指令，做动作”，可在正确示范的基础上引导学生最终自主的做出相应的动作。