特殊教育学校班教师授课节数注意事项.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT 1 特殊教育學校（班）教師授課節數注意事項 ㄧ、教育部（以下簡稱本部）為規範主管國立及私立特殊教育學校或高級中等學校所設特殊教育班（以下簡稱特殊教育學校（班））教師之每週授課節數，特訂定本注意事項。 二、特殊教育學校（班）教師每週授課節數如下： （一）特殊教育學校： 階段別 專任教師（節） 兼任導師（節） 備 註 高級中等 教育階段 16 12 國民中學 教育階段 16 14（雙導師） 國民小學 教育階段 20 18（雙導師） 單導師16節 雙導師18節 學前教育階段 以包班制 為原則 以包班制 為原則 本部主管國立及私立高級中等學校資源班特殊教育教師及職業學校集中式特殊教育班特殊教育教師，其基本授課節數，以比照特殊教育學校高職部專任教師及兼任導師之基本授課節數為原則。 四、特殊教育學校（班）兼任行政職務教師每週授課節數如下：  班 數 類 別 九班以下 十班至十八班 十九班至二十四班 二十五班至三十班 三十一班至四十班 四十一班至五十班 五十一班至六十班 六十一班 以上 秘書、處室主任 8 6 4 2 2 0 0 0 教學組、註冊組、 訓育組、生教組長 9 9 7 6 4 2 0 0 以上各組以外之編制內各處室組長 10 10 8 8 6 4 2 0 全校只有一組行政單位者，各學部兼行政職務教師每週授課節數比照最高學部。 五、各校遇有特殊情形，得於不影響學生受教權下，經各校特殊教育推行委員會決議通過後調整教師授課節數，報本署核定後施行。 六、特殊教育學校（班）課表每週總分鐘數應與該教育階段普通班相同；其因課程需要有調整各節授課分鐘數必要者，得經學校課程發展委員會討論後，經學校特殊教育推行委員會決議通過後調整之。 七、早讀、午休、打掃及因導師職務衍生事務所需時間，不納入導師授課節數。 八、國立大學附屬（設）國民中學及國民小學特殊教育班教師之授課節數，準用本注意事項規定辦理。