实验教材新学案高中语文必修5 周仲明.pdfVIP

， 、 、 、 为了配合我省的高中课程改革 我们聘请山东 广东 江苏 浙江等高中课改实验区的 《 》 。 一线教研人员共同编写了 实验教材新学案 丛书 ， 。 ， 学会思考 学会学习 本套丛书按照课程标准的要求 结合近年高中课改实验区的经 验和成果， “ ” ， “ ” ， ， 以 探究性学习 为核心 以 三维能力建构 为宗旨 精编学习内容 注重能力培 ， 。 养 并尽可能兼顾不同学校和不同程度学生的需要 ， 、 、 ， “ ”“ ”， 本书与教材同步 按课前 课中 课后设置栏目 每单元前设有 单元概览 学法指导 “ ”“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”， 每课设有 学习目标 阅读导航 品读研学 归纳总结 巩固提升 课外链接 每单元后 “ ”“ ” 。 设有 拓展阅读 单元测评 等栏目 栏目说明： 、 。 单元概览 简要概述本单元的内容 文体及选文角度 　 （ ） 。 学法指导 结合本单元的文体特点 及人文内涵 的学习方法 　 ， 。 学习目标 紧扣三维目标 提出每课具体的学习要求 　 ， ： 、 、 、 、 阅读导航 提供学习本课所需的资料 如 时代背景 学科背景 作品介绍 作者介绍 　 、 ， ， ， 。 文体介绍 字词梳理 等等 在课前进行知识准备 扫清知识障碍 ， ， 、 ， 品读研学 配合课堂教学 帮助理解本课内容 解决重点 难点问题 注重对知识的自 　 ， 。 主探究过程 注重引导性和启发性 归纳总结 对本课的中心思想和课文结构进行归纳整理。 　 。 ： 、 、 巩固提升 围绕本课所学重难点进行的练习 包括 基础积累 能力提高 表达交流三 　 个部分。 ， 。 课外链接 选取与本课相关的文章 启迪思维 　 ， 。 拓展阅读 根据本单元所学内容选取具有知识拓展性的文章 拓展思路 　 。 、 、 单元测评 围绕本单元所学重难点