物理人教版八年级下册阿基米德原理.docVIP

附件1: 贵州省黔南州第六届中小学教师实验教学 技能创新大赛评价标准 评价内容 评价要素 分值 说 课 对新课程实验教学的理念有正确的理解，正确分析学情，实验教学目的明确、实验原理正确，教学方法选择得当。 5 仪器选 择组装 仪器、药品的选用正确，实验装置的组装正确、规范。 5 实验操作 操作过程中步骤清晰，实验操作科学、规范、合理、安全，无失误，效果明显。 25 实验讲解 演示过程中实验步骤清晰，重点、难点清楚明确，现象描述准确，结论合理，对学生学习方法有指导性，对相关注意事项有提示。 20 实验小结 及反思 对实验教学的完成情况进行简明小结和正确评价。 5 创新实验 1、设计符合教学需求，构思巧妙、新颖，在应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展；与传统实验的整合方面有创意；有助于环保和可持续发展实验的推广，有利于激发学生的学习兴趣； 15 2、取材容易，结构简单，易于操作，性能稳定，通用性好，安全可靠，外形美观，制作精细； 15 3、讲解清晰，演示操作规范，效果明显。 10 附件2： 贵州省黔南州第六届中小学教师实验教学 技能创新大赛报名表 （学科 物理 ） 填表时间： 2017年 04 月 10 日 姓名 莫英亮 性别 男 年龄 43 照片 （照片） 职称 中学一级教师 学科 物理 民族 布依 电话E-mail 学校名称 罗甸县沫阳中学 主要教 学经历、教学经验及成果 多年初中物理学科教学经验告诉我们要提高物理教学质量应从以下几个方面抓起： 一、努力提高课堂教学效果，向课堂要质量。 二、精心研究教材、努力吃透学生做好备课工作。 三、采取形式多样教学方式，吸引学生积极参与教学。 四、指导学生做好课堂笔记。 五、切实组织教学，真正使教学计划落到实处。 五、关心、爱护学生，深入了解学生思想动态。 六、团结协作、充分发挥集体优势。 学校 意见 （盖章） 年 月 日 县市（区）教育局 意见 （盖章） 年 月 日 市（州）教育局 意见 （盖章） 年 月 日 附件3： 贵州省黔南州第六届中小学教师实验教学 技能创新大赛参赛教师信息汇总表 县（市区）教育局 （州属学校）（加盖公章） 序号 县市 学校 姓名 学科 创新实验名称（参赛项目） 联系电话 备注 1 　 　 　 高中物理 　 　 2 　 　 　 高中物理 　 　 　 3 　 　 　 高中化学 　 　 　 4 　 　 　 高中化学 　 　 　 5 　 　 　 高中生物 　 　 　 6 　 　 　 高中生物 　 　 　 7 　 　 　 初中物理 　 　 　 8 　 　 　 初中物理 　 　 　 9 　 　 　 初中化学 　 　 　 10 　 　 　 初中化学 　 　 　 11 　 　 　 初中生物 　 　 　 12 　 　 　 初中生物 　 　 　 13 　 　 　 小学科学 　 　 　 14 　 　 　 小学科学 　 　 　 联系电话： 年 月 日 附件4： 实验教学技能创新大赛教案（式样） 黔南州xx县xx学校 李xx 　 　 一、创新实验名称：（在教材中的章节解决的什么问题… ） 二、创新实验特点及用途:（突出符合教学需求，安全可靠，结构简单、构思巧妙、新颖，易于操作、性能稳定、通用性好，解决教学中教难点、有利于激发学生的探究学习兴趣，创新前后对比等） 1、特点： …… 2、用途： …… 三、创新实验装置图 图1： 图1 四、制作材料、实验器材：（突出取材容易、环保和可持续发展实验的推广等） 五、制作方法:（突出过程和外形美观、制作精细等） 1． xxxxxx : 如图2所示。 图2 ……. 六、实验过程：（使用方法，详述突出效果） 1. ……… 注：撰写材料时刮号内的文字和本“注”均不要