班组管理考核培训教材(PPT 40页).pptVIP

班组管理考核;班组划分（上行运转车间为例）：;驼峰;驼峰楼岗组;班组长、班组成员 时时刻刻在一起工作;班组划分时应充分为班组考核做准备，尽量做到作业性质和作业量相近、相似，班组人数相近、相同的几个班组化成一个考核单元，相互比较，分出名次，按名次奖励，这样既便于考核，又便于比较，更便于竞争。; 岗组人员作业中认真落实联防联控措施，实现“自控”与“互控”，最终建立“自控性”班组。;三、考核内容;公正 公平;公开;;看 的 见;; 四、班组管理考核的方式、方法;;日常检查;; 由于考核作业量巨大，信息技术科开发了岗组考核程序，直接将两违导入考核程序，及时将检查问题输入考核系统，系统即时生成岗组考核成绩及排名，方便直观，大幅减轻了考核的作业量，提高了考核的效率。; 四、班组管理考核的方式、方法; 四、班组管理考核的方式、方法; ??、班组管理考核的方式、方法;五、工效挂钩 ;六、班组长的考核;权; 班组长有权再分配，根据班组内部分配办法再次论功行赏。比如，4月份上行甲班1调岗组取得了第一名，人均奖励300元，但是，3个人收入不一样，连结员马培安由于没有违章，卫生区好，台帐好，标准好，获得奖励近360元左右。班组长“责、权、利”的统一得到了体现，提高了班组长在班组管理中的地位，班组长的管理职能得到明显的提升，有力的推进了班组建设。;下降55.6%;;上升9分;星级考试考场;;峰头班长 第一名与第四名差距475元。;尾部班长第一名与第四名差距206元。; 成效一：职工联防联控的意识逐渐加强; ; ; 成效二：促进了职工执行作业标准化;; 成效三：现场控制有所增强 ;2.个别值班主任、班组长认识不到位; 以上汇报不当之处 敬请领导批评指正！