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  • 2019-11-14 发布于贵州
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课程实施水平评价工作总结自评报告范文.docx

课程实施水平评价工作总结自评报告范文

课程实施水平评价工作总结自评报告范文   课程实施水平评价工作总结自评报告范文   根据鲁教基字[201x]23号文件和《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》精神,我校认真研读课程实施水平评价指标,并依据指标对本校课程实施水平科学地进行了自评,现将自评情况形成报告如下:   一、认真学习,深刻理解新课程理念。   为进一步推进素质教育的实施,学校制订详细可行的学校发展规划、工作计划和新课程理念学习制度,每位教师充分利用周六学习和自学时间学习新课程标准,并建立相应的业务学习笔记,通过家长会等形式将新课程理念宣传到家长中去。   二、开齐课程,上足课时,课程资源满足需要。   按照《义务教育课程设置方案》,我校按照相关要求,开齐所有课程,并根据我校实际情况,配齐所有课程教师,但在实施教学过程中,因部分教师是非专业教师,对学生的指导不够到位。   学校图书、器材、器械、场所等设施均达省二类标准,均能满足教育教学需要。在使用各类设施过程中,均制定相关制度,并及时做好使用记录和相关活动记录。   三、深入开展教研活动,全面提升育人质量。   教学活动是学校的中心工作,高水平的教育质量是学校赖以生存和发展的不竭动力。为此,我校制订了切实可行的教研制度,并根据教研计划,定期开展各级各类教研活动,鼓励全体教师积极撰写论文和举行公开课、优质课。   在课堂教学中,全体教师认真备课,既备教材,又

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