《口算除数是两位数的除法》的说课稿.docVIP

PAGE PAGE 1 《口算除数是两位数的除法》的说课稿 黄丽文 一、说研究。 （一）、说联系。 《口算除数是两位数的除法》是义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册第六单元第一课时的内容。由于口算在日常生活中有着广泛应用，同时又是学习除数是两位数笔算除法的重要基础。因此，学好本课内容尤为重要。 （二）、说教学目标。 《新课程标准》指出：数学教学要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。基于此，我结合教材内容特点及学情，确定了如下三维目标： 1.知识和技能：掌握除数是两位数的除法的口算和估算技巧，能正确地进行口算和估算，培养计算能力。 2.过程和方法：经历除数是两位数的口算和估算，体验计算方法的多样性。 3.情感、态度和价值观：在学习活动中，感受数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣，培养对数学知识的亲切感。 （三）、说学情 。 在此之前，学生已经学习了一位数乘整十、整百、整千数的乘法口算和除数是一位数的口算，对口算求商的方法已经比较熟悉，有一定的基础，这为过渡到本节内容的学习起着铺垫的作用。学生对“除数是两位数”的除法口算应该不是很难，重要的是在教学中充分调动学生的积极主动性，引导学生开展探究式学习。 （四）、说教学重难点。 教学重点：掌握除数是两位数的口算和估算方法。 教学