语言非范畴化：语言范畴理化理论的重要组成部分 刘正光.pdfVIP

外 教 社 认 总 知 语 序 言 学 丛 　 　 ， 。 书 认知语言学这个名称 有广义和狭义两种理解 凡是将人的语言能力当作一种认知能力来加以研究 的， ， 或专门研究语言和认知之间关系的 都叫认知语 ， 。 言学 这是广义的认知语言学 在这个广义的认知语 ， ， 。 言学内 粗略地说 有两种对立的立场或基本假设 ， 一种认为语言能力是一种特殊的认知能力 本质上完 ， 全不同于人的其他认知能力 这就是当今国际上仍然 “ ” 。 占主导地位的 生成语言学 的立场和观点 还有一 ， 种则认为语言能力不是一种特殊的认知能力 它同人 ， 的一般认知能力没有什么本质上的差别 这就是狭义 “ ”。 ， 的 认知语言学 这样两分是比较简单的做法 事实 上有一些探究语言与认知关系的语言学家其立场或 。 观点是介于两者之间的 上海外语教育出版社组织 ， ， 出版的这套丛书 从内容和作者的学术背景来看 主 “ ”（ ）， 要是狭义的 认知语言学 加引号的 同时也兼顾 一般意义上的认知语言学。 ， “ 和一般意义上的认知语言学不同 狭义的 认知 ” ， 语言学 不是语言学的一个分支 而是代表语言学界 。 近年兴起的一个新的学派或思潮 它也不是一种