城中小学地震演练实施过程1126.docVIP

长春市双阳区城中小学 2013年11月26日 一、前期准备工作 1、 成立疏散指挥领导小组 总指挥：徐槟 楼层指挥组长：一楼朱超二楼李福军三楼屠艳芬四楼韩冬梅 楼层指挥成员：全体教师 2、 重新温故有关地震知识，让学生了解并熟悉掌握应急避震的方法。 要保持镇定，切莫惊慌失措。每个教室的师生都立即双手抱头， 以课桌、墙角为掩体躲避起来。千万不要匆忙逃离教室。 在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式， 使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。 躲避的姿势：在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己, 可用书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳 膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛 和嘴，用鼻子呼吸。 在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧 倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。 在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被 砸，逃避开校园建筑物和电线。 3、 演练注意事项： 1、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。 2、 分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序 地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。 3、 全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员和教职工按照楼层分工, 到楼层组长事先安排好的指定位置各就各位，告诉学生即使中途鞋带开了 也不要马上去系，确保演练过程中不发生伤害和踩踏事故。 4、 演练过程中，班级按照学校事先布置好的疏散顺序各自从东西楼梯 扶杆下楼（以楼道中线为准），必须从学校指定的出口撤离。 5、 疏散引导小组、当节任课教师、班主任和班副在学校事先布置好的 岗位上指挥学生撤离（班主任和班副没课要在第一时间到本班），杜绝拥 挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责人 检查所负责楼层及教室是否有人。 6、 演练期间，任何教职工不得擅离职守，要尽职尽责，全力做好指挥 和疏导工作。 7、 如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间救护伤员，医务 组负责人赵广玲负责打120电话，120未到前，医务组成员孟令英、尹文 丽、刘淑云负责看护伤员。 8、 重点强调：整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的， 起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效 措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。 4、检查 各工作小组检查演练人员是否各就各位，每个楼层指挥组长负责本组 指挥人员提前到岗到位，做好引导和疏导的准备。 班主任检查学生衣着、鞋带情况。 二、模拟突发地震演练 1、 紧急避难： 以广播通知（地震发生）为信号，由总指挥发出。 听到“地震发生”的信号后，要做到： 上课教师（演练时可为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责 人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼， 躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用 书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。1 分钟后，信号员崔晓峰，屠文礼发出解除“地震警报”信号。学生复位， 老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。没听 到解除信号学生不能复位，因为这个时候正在地震。（地震解除信号为一 声长哨声） 2、 紧急疏散： 三声长哨声为信号。哨声由总指挥发出。 听到疏散信号后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的前后门有条不 紊地向操场疏散，各班在班主任、班副和安全组的指挥下，跑到指定位 置，就地蹲下。 （一） 总指挥徐槟鸣疏散信号。 （二） 各班学生听到疏散信号后，学生在班主任和副班主任的指挥下 按照各班事先安排好的逃生顺序从教室的前后门有序按照疏散路线向操 场撤离。二、三、四楼听不到哨声，各楼层指挥组长从一楼向楼上依次 用声咅互相传递。（声咅是“撤”） 撤离顺序：先一楼、再二楼、三楼、楼。 撤离顺序：先一楼、再二楼、三楼、 楼。 一楼撤离顺序：一楼六个班级自觉排成队伍全从教学楼的中间门撤 离，顺序是东侧三个班级的顺序是1. 4、2. 1、2. 2,西侧依次是1. 3、1. 2、 1. Io撤离时，每班班副在学生前面领跑，班主任在后面指挥、保护。 一楼楼层指挥：朱超 王艳梅吴春影 一楼西侧楼梯口指挥：谷桂春王少军 一楼东侧楼梯口指挥：刘晓梅孟玉生 中间门指挥：刘文波孙洪义 东侧门指挥：李文成 西侧门指挥：李富成 二楼出口顺序：东侧三个班级2.3、2.4、3. 1依次从东侧楼梯口撤 离。西侧的三个班级3.4、3.3、3.2从西侧楼梯口撤离。跑到一楼后， 东侧下来右手边第一行从东侧门撤离，西侧下来左手边第一行从西侧门 撤离，其余的学生紧跟班副从中间门撤离。 二楼楼层指挥：李福军王继秋 二楼的楼梯口指挥：东