苏教版小学四年级科学上册《空气也是生命之源》优秀教案课件PPT教学设计.docxVIP

苏教版小学四年级科学上册《空气也是生命之源》优秀教案课件PPT教学设计 　　苏教版小学四年级科学上册《空气也是生命之源》优秀教案课件PPT教学设计　　全册PPT课件下载页面：/forum-352-1.html　　4、空气也是生命之源　　〖教学目标〗　　1、过程与方法：　　△会研究车辆尾气对植物的影响。　　△学会小组调查、访问的方法，及总结调查数据的分析。　　2、知识与技能：　　△知道空气和水一样，也是生命之源，要防治空气污染。　　△了解保护洁净的空气，就是保护我们自己。　　3、情感、态度与价值观：　　△从身边的环境变化和动植物变化意识到空气对人类、全世界的重要性。　　△空气和生命是密不可分的。　　△意识到我们有责任呼吁大家一起来防治空气污染。　　〖教学重难点〗　　1、 重点：了解我们怎样为净化空气作贡献。　　2、 难点：调查居室空气污染的原因。　　〖教学准备〗空气污染的软件，让学生准备有关空气污染的资料。　　〖课时安排〗一课时　　〖教学过程〗　　一、导入新课　　⒈讲述：我们已经研究了空气的不少性质，你能总结的说一说吗？　　⒉提问：世界环境日是什么时候？今天的口号是什么？　　⒊讲述：其实空气也是生命之源　　二、学习新课　　1．了解空气和生命的关系。　　(1)为什么说空气也是生命之源呢？　　(2)观察P12三幅图，你想到了什么？　　2．了解我们周围的空气。　　（1）空气是我们不能离开的，但是我们现在处在怎样的空气中呢？　　（2）人类哪些活动会影响空气质量？哪个小组愿意来介绍你找到的资料？　　（3）人类一直不断的在污染着我们赖以生存的空气。空气的污染我们看不到，空气受污染后会给我们带来什么危害？　　（4）我们周围的空气现况是什么样的，我们可以去调查一下。　　（5）室外的空气我们可以从哪些方面调查？　　（6）室内的空气我们又可以从哪些方面调查？　　（7）将我们调查到结果记录下来。　　（8）教师介绍表格记录方法。　　三、巩固应用　　1、空气被污染了，而且还在不断污染着。我们能做什么呢？　　2、学生介绍书上的6幅图。　　3、净化空气，我们还能做些什么？　　四、作业　　1、完成调查记录。　　2、出一份保护、防治空气污染的小报。　　〖板书设计〗　　空气也是生命之源