八年级数学上册实数2.2平方根（第2课时）同步练习（新版）北师大版.docxVIP

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2019-01-22 发布于江苏
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八年级数学上册实数2.2平方根（第2课时）同步练习（新版）北师大版.docx

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八年级数学上册实数2.2平方根（第2课时）同步练习（新版）北师大版

平方根第二课时知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1.下列计算正确的是(　　) A.-22=2 B.5 C.-(-4)2=4 D.± 2.分别取9和4的一个平方根相加,其可能结果有(　　) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.下列说法: ①-0.01是0.1的平方根; ②-52的平方根为-5; ③0和负数没有平方根; ④因为116的平方根是±14,所以116 ⑤正数的平方根有两个,它们互为相反数. 其中正确的有　　　　　个.? 4.(2017河南中考)计算:23-4=　　　　　.? 5.(2017湖北荆州中考)若单项式-5x4y2m+n与2 017xm-ny2是同类项,则m-7n的算术平方根是. 6.定义运算“@”的运算法则:x@y=xy+4(x0,y0),则(2@ 6)@ 8=　　　　　. 7.求下列各式的值: (1)±169;(2)-64;(3)49144;(4)(- 8.已知正数m的平方根是a+3与2a-15,试求m的值. 创新应用 9.细心观察如图所示的图形,认真分析各式,然后解答问题. (1)2+1=2,S1=12 (2)2+1=3,S2=22 (3)2+1=4,S3=32 …… (1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律; (2)推算出OA10的长; (3)求出S12+S22 答案：能力提升 1.D　选项A错误,因为任何数的平方都不可能是负数;选项B错误,因为52的算术平方根是5;选项C错误,因为二次根号前的负号与根号内的负号不能化简. 2.D　3.1　4.6　5.4 6.6　(2@ 6)@ 8=2×6+4@ 8=4@ 8=4× 7.解 (1)±169=±13. (2)-64=-8. (3)49144 (4)(-4)2 8.解 ∵正数m的平方根互为相反数, ∴(a+3)+(2a-15)=0,解得a=4. ∴m=(a+3)2=72=49. 创新应用 9.分析运用勾股定理来解决,发现式子间的变化规律,加以归纳. 解 (1)(n)2+1=n+1,Sn=n2 (2)∵OA1=1,OA2=2,OA3=3,…, ∴OA10=10. (3)S12+S =122+2 =14(1+2+3+…+10)=55